【題目】有一著作被認為叛離了圣經教義，而且很多人相信它將摧毀宗教。這部著作是

A. 《九十五條論綱》

B. 《自然哲學的數(shù)學原理》

C. 《物種起源》

D. 《論動體的電動力學》

【答案】C

【解析】

材料“叛離了圣經教義……它將摧毀宗教”反映了達爾文的《物種起源》提出生物進化論，從根本上改變了當時絕大多數(shù)人對人類在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說，故C正確；《九十五條論綱》是宗教改革時期馬丁·路德所作，沒有叛離圣經教義，也沒有摧毀宗教，故A錯誤；《自然哲學的數(shù)學原理》是牛頓的物理學著作，與材料無關，故B錯誤；《論動體的電動力學》是愛因斯坦的物理學論文，與材料無關，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為ATP和ADP相互轉化的示意圖，對這過程的敘述不正確的是（ ）

A. 存在著能量的釋放和儲存B. 保證了生命活動順利進行

C. 持續(xù)不斷地在生物活細胞中進行D. 合成ATP的能量都來自細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些措施能獲得好的萃取效果

①原料顆粒小　②萃取時間短　③原料含水量少　④萃取溫度高

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是

A. 精原細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂都要進行染色體復制

B. 細胞內產生的自由基可能會導致細胞衰老

C. 原癌基因只存在于癌細胞中

D. 臍帶血中分離得到的造血干細胞可分化出各種血細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對表現(xiàn)正常的夫婦有一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩。如果該男孩—個母親為該病患者的正常女子結婚，生了一個正常的兒子，問這個兒子攜帶致病基因的幾率為

A．3/5 B．5/9 C．4/9 D．11/18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有黃色、大粒和紫色、小粒兩種玉米，要想獲得紫色、大粒玉米品種，比較簡單有效的育種方法是

A. 單倍體育種 B. 雜交育種 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知X是一種對抗癌癥的新型藥物，能抑制細胞增殖，為研究X的治療作用和副作用哪個更大，請根據(jù)以下提供的材鈄與用具，以CRD(細胞內的放射性強度）為測定指標，完善實驗思路，預測實驗結果和結論，并對該實驗進行分析與討論。

材料與用具：用生理鹽水配制的藥物X溶液，生理鹽水，Y細胞懸液，癌細胞懸液，3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷），胰蛋白酶，放射性強度測定儀，培養(yǎng)液，CO2培養(yǎng)箱，卡氏瓶等。

(要求與說明：放射性強度測定的具本操作過程不做要求，作用效果可用CRD變化幅度來表示，Y細胞是能增殖的高等動物體細胞。)

回答下列問題：

（1）實驗思路

①取若干個卡氏瓶，分組如下：

甲組：培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細胞懸液+X溶液

乙組：培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細胞懸液+________。

丙組：培養(yǎng)液+3H-TdR+Y細胞懸液+X溶液

丁組：______________________________。

每組設罝若干個重復樣品。

______________________。

（2）設計表格將預期的結果和相應結論填入表中。

______________________。

（3）分析與討論：實驗中以CRD為測定指標的依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ一Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①一③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是（）

A. Ⅰ一Ⅳ中①的數(shù)量比是2:2:1:1

B. ②代表染色單體在減數(shù)第1次分裂結束時消失

C. Ⅱ所處階段可發(fā)生染色體數(shù)目加倍

D. Ⅲ代表初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是

A. 由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C. 由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時，植物對420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

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同步練習冊答案