“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時.”詩中沒有直接涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是(  )
A、非生物成分B、生產(chǎn)者
C、消費(fèi)者D、分解者
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
解答: 解:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中,非生物的物質(zhì)和能量主要指陽光、水、空氣等,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者主要指動物,分解者是指營腐生生活的微生物和動物;詩句中非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者和消費(fèi)者都有提到,只缺少分解者.
故選:D.
點(diǎn)評:本題通過詩句主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,意在使學(xué)生理解與掌握各成分的具體生物的代表與特例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

成人體細(xì)胞大約有200多種不同的類型,但是都有相同的基本結(jié)構(gòu).這說明(  )
A、人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C、人體細(xì)胞構(gòu)成200多種不同的組織
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與病毒結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( �。�
 
A、草是初級消費(fèi)者
B、該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
C、鼠和兔之間存在競爭關(guān)系
D、狐占有兩個不同的營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

從人類群體的一個樣本中發(fā)現(xiàn):AB(IAIB)血型23人,O(ii)血型441人,B(IBi)血型371人,A(IAi)血型65人,則IA、IB和i的基因頻率分別為( �。�
A、0.03、0.45、0.52
B、0.04、0.15、0.81
C、0.05、0.22、0.73
D、0.06、0.44、0.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究某湖泊H深度處生物的光合作用和有氧呼吸的強(qiáng)度,設(shè)計了如下操作:
①取三個相同的透明玻璃瓶,標(biāo)號隊(duì)a、b、c,并用不透光的黑布將a包扎起來;②將a、b、c三個瓶子均在湖中H深度取滿水,并測定c瓶中水的溶氧量;
③將a,b兩瓶密封后再沉人H深度水體中,24h后取出;
④測定a,b兩瓶中水的溶氧量,三個瓶子的測量結(jié)果如圖所示.
則對24h內(nèi)H深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析,正確的是( �。�
A、光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(x-Y)mol/瓶
B、光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(x-z) mol/瓶
C、有氧呼吸消耗的氧氣量為(x-z)>mol/瓶
D、有氧呼吸消耗的氧氣量為(z-v)mol/瓶

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素原(一條86肽盤曲折疊而成)是胰島素的前體物質(zhì),是由一個胰島素基因編碼得而成.而胰島素又是由A、B兩條肽鏈組成總共51個氨基酸.下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是( �。�
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈都能編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后,胰島素的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵也斷裂
C、胰島素的功能取決于氨基酸的種類,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D、核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,若一種生物攝食兩種前一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹體重增加1kg,至少需要消耗A( �。�
A、100kg
B、312.5kg
C、25kg
D、15kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

我們平常食用的大米、面粉、大豆和花生的營養(yǎng)物質(zhì)依次來自于植物種子的(  )
A、胚乳、子葉、子葉、胚乳
B、胚乳、胚乳、子葉、子葉
C、子葉、胚乳、胚乳、胚乳
D、子葉、子葉、胚脬、胚乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

離體的葉綠體在光照條件下進(jìn)行光合作用時,若突然中斷CO2的供應(yīng),則在短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物、C5化合物和[H]相對含量的變化將表現(xiàn)為( �。�
A、上升、下降、上升
B、下降、上升、下降
C、下降、上升、上升
D、上升、下降、下降

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同步練習(xí)冊答案