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【題目】已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是 （ ）

A．突觸前神經元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經元持續(xù)性抑制

【答案】B

【解析】神經遞質可以使突觸后神經元興奮，說明該神經遞質是興奮性神經遞質，現在神經遞質不能被分解，說明持續(xù)發(fā)揮作用，突觸后神經元應持續(xù)性興奮，B正確，D錯誤。神經遞質作用的是突觸后神經元，不能作用于突觸前神經元，A、C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等動物的細胞分裂示意圖，據此判斷下列現象中不可能發(fā)生在該細胞分裂過程中的是（ ）

A.DNA數目是體細胞的2倍
B.染色體數目是體細胞的2倍
C.非姐妹染色單體間的交叉互換
D.非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是

A．ATP是生物體內主要的能源物質

B．一個ATP分子中含有3個高能磷酸鍵

C．ATP中的高能磷酸鍵非常穩(wěn)定

D．ATP直接為生物體的各種需能反應提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于一對姐妹染色單體的說法中，錯誤的是

A. —條來自父方，一條來自母方 B. 產生于分裂間期，消失于分裂后期

C. 所攜帶的遺傳信息通常相同 D. 由一個共同的著絲點連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于藍藻細胞和酵母菌細胞的敘述，錯誤的是

A．藍藻細胞沒有核膜包被的細胞核

B．藍藻細胞能進行光合作用，有葉綠體

C．酵母菌細胞能進行有氧呼吸，有線粒體

D．酵母菌細胞和藍藻細胞都有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統的敘述，正確的是

A. 生產者、分解者參與碳循環(huán)，而消費者不參與

B. 春天青蛙鳴叫屬于行為信息，有利于種群的繁衍

C. 泰州溱湖濕地生態(tài)系統抵抗力穩(wěn)定性較高

D. 為了提高池塘生態(tài)系統的穩(wěn)定性，可大量引人水萌蘆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,橫軸表示細胞周期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數目的變化情況,請分析圖示,表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數目變化和減數分裂過程中DNA含量變化、染色體數目變化的曲線依次是

A. ④②①③ B. ①④②③

C. ④①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的1個葡萄糖分子進入肝臟細胞被徹底氧化分解，至少需要穿過幾層細胞膜

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產措施與預期結果對應正確的是

A. 播種前用一定濃度的脫落酸溶液處理萵苣種子——促進種子萌發(fā)

B. 用適宜濃度的生長素來處理未授粉的番茄花蕾一一獲得無子番茄

C. 生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育

D. 成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度

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