如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑
B.若A代表葉綠體基質,a代表光,則b、c可分別代表該場所產生的[H]和ATP
C.若A為調節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產生渴覺
D.若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關實驗的描述,錯誤的是
A.低溫和秋水仙素誘導多倍體形成的原理相同
B.觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒需借助顯微鏡
C.處于質壁分離狀態(tài)的細胞可能正在失水或吸水
D.探究溫度對酶活性的影響,可選用H2O2做底物
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組生物中,種間關系屬于競爭的是
A.玉米和雜草 B.狼和羊
C.青蛙和昆蟲 D.豆科植物和根瘤菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體的內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是
A.抗體與抗原結合
B.食物中的淀粉經過消化分解成葡萄糖
C.丙酮酸的氧化分解
D.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省名校高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)為探究棉花光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示)。將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內棉花氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線。
(1)影響小室內棉花光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ;圖B中d與e相比,e點時刻C3的含量相對較 ;與b相比,a點形成的原因可能是 。
(2)c點時刻的液滴位于起始位置的 側,裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的(填字母) 點。
(3)已知:凈光合作用速率=實際光合作用速率-呼吸作用速率。如果要測定該棉花實際光合作用的速率,還應設置一個對照實驗。該對照實驗應如何設計較簡便? 。若在單位時間內,A組實驗的讀數(shù)為右移M,對照實驗的讀數(shù)為左移N,則棉花實際光合作用速率為 。(不考慮正負)
(4)以煙草的一抗病基因為目的基因,培育抗病棉花新品種。該育種方法的原理是 。需要使用的工具酶有 。
(5)據(jù)圖B,為提高溫室大棚的產量,可采取的可行的措施是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省名校高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳和進化問題的敘述,不正確的有
A.遺傳和變異是進化的基礎,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續(xù)和傳遞
B.根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知,基因重組是生物進化的主要原因
C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異導致種群間產生生殖隔離
D.自然選擇、基因重組、突變,都會導致種群基因頻率發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省名校高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.DNA有氫鍵,RNA也可有氫鍵
B.人體成熟紅細胞、漿細胞、B細胞、效應T細胞均不能合成DNA聚合酶
C.動物細胞有絲分裂間期有中心體的倍增
D.線粒體、核糖體、質粒、ATP等結構或物質都含有C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市高三教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗方法與實驗目的敘述,正確的是
A.用建立模型的方法,可以幫助人們認識人體內血糖的調節(jié)機制
B.用50%酒精處理花生子葉,可以增大細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C.用紙層析法,可以提取綠色植物細胞中的各種光合色素
D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無子西瓜
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
B基因在人肝臟細胞中的表達產物是含100個氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細胞中的表達產物是由前48個氨基酸構成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細胞中B基因轉錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯誤的是
A.小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B.B-100蛋白前48個氨基酸序列與B-48蛋白相同
C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結構不同
D.肝臟和小腸細胞中的B基因結構有差異
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