A. | 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì) |
分析 成熟的植物細(xì)胞吸水和失水是通過(guò)滲透作用.能發(fā)生滲透作用要具備兩個(gè)條件:1、具有半透膜;2、半透膜兩側(cè)具有濃度差.
解答 解:滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.所以在能形成一個(gè)滲透系統(tǒng)的成熟植物細(xì)胞放在溶液中時(shí),其中起“半透膜”作用的是原生質(zhì)層,它包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是有關(guān)植物細(xì)胞滲透吸水的內(nèi)容,考查的能力為理解判斷能力,同時(shí)需要具備分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 血紅蛋白 | B. | 葡萄糖 | C. | 水和無(wú)機(jī)鹽 | D. | 呼吸酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、C | B. | O、C | C. | O、O | D. | C、O |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致 ②各種生物的核酸都相同 ③生物膜都含有磷脂成分 ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同 ⑤構(gòu)成各種生物的氨基酸基本相同
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①②④ | C. | ① | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 治療艾滋病的一種藥物AZT,其分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似.AZT抑制HIV病毒繁殖的機(jī)制是抑制其RNA的逆轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 血糖平衡調(diào)節(jié)中胰島素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
C. | 某DNA分子有2000個(gè)堿基對(duì),其中一條單鏈上A+T有600個(gè),則該DNA在進(jìn)行到第3次復(fù)制時(shí),還需要吸收5600個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤 | |
D. | 用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是20條 |
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