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若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群,其能量調查如表所示:
根據(jù)表格數(shù)據(jù),能得出的結論是(  )
種群
能量(107kJ?m22.5013.309.800.28250.00
A、甲的生物量一定比乙小
B、5種生物形成的食物鏈是:戊→乙→丙→甲→丁
C、甲一定是初級消費者
D、乙和丙是競爭關系
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構,種間關系,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:分析表中的數(shù)據(jù):戊的能量最多,乙和丙其次,甲第三,丁最少.結合能量流動的特點可知乙和丙都處于第二營養(yǎng)級,兩者最可能是競爭關系,所以這5種生物所形成的食物鏈是:戊→乙→甲→丁、戊→丙→甲→。
解答: 解:A、由分析可知,乙和丙為競爭關系,如果乙在競爭過程中處于弱勢,則甲的生物量有可能大于乙,A錯誤;
B、結合表中能量的含量,可知,食物鏈是:戊→丙(乙)→甲→丁,B錯誤;
C、由食物鏈可知,乙和丙為初級消費者,而甲為次級消費者,C錯誤;
D、由于乙和丙的能量關系相當,它們都屬于營養(yǎng)級中的第二營養(yǎng)級,即它們之間為競爭關系,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和能量流動的有關知識,要求考生能夠根據(jù)能量流動的特點判斷表格中各生物之間的食物鏈關系,并結合題意進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示夏季玉米地里距地面高度不同處CO2濃度的變化,實線表示10時的測定結果,虛線表示22時的測定結果.下列分析正確的是( 。
A、在富含有機肥的農田中,圖中c點會左移
B、10時,植株不同高度處的光反應強度相同
C、22時,植株高處比低處固定CO2能力強
D、b點對應處是玉米植株葉面積較大處

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示測定綠色植物的有氧呼吸的裝置圖,請仔細觀察后,回答下列問題:
(1)A瓶內的NaOH的作用是;B瓶中澄清的石灰水的作用是
 

(2)為何要用不透光的玻璃罩罩住植物?
 

(3)D瓶內石灰水的作用是
 

(4)如果將植株換成萌發(fā)的種子,結果與綠色植物相比
 
(填相同、不同).
(5)有同學認為采用此裝置還不能足以說明D瓶中石灰水變渾濁是綠色植物或萌發(fā)的種子的產生的,應該對此實驗做些改進,你認為如何改進,才能充分說明D瓶中的石灰水變渾濁是植物呼吸作用導致的?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞中,以RNA作為模板合成生物大分子的過程包括( 。
A、復制和轉錄
B、轉錄和翻譯
C、逆轉錄和翻譯
D、轉錄和逆轉錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾。鐖D為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請回答相關問題.

(1)操作中在血平板上的接種方法是
 
,接種操作前后需要對接種工具進行
 
滅菌.
(2)用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)的主要目的是
 

(3)在制備血平板時需將pH調節(jié)至
 
(“微酸性”或“微堿性”)后滅菌,待培養(yǎng)基
 
后,再加入適量血液.按培養(yǎng)基功能分類,血平板屬于
 
培養(yǎng)基.
(4)多次規(guī)范操作、重復實驗,血平板上均出現(xiàn)
 
的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,需要對本次操作進行完善,完善的方案是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是( 。
①生產者的遺體、殘枝、敗葉中的能量可被分解者利用
②初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于行為信息
④硝化細菌能利用氧化氨過程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機物.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是( 。
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C、葉綠體和線粒體都有雙層膜
D、都能通過轉錄和翻譯合成蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察口腔上皮細胞,必須放在0.9%的生理鹽水中,這是利用無機鹽的哪項生理功能(  )
A、維持生命活動
B、維持酸堿平衡
C、維持滲透壓
D、是復雜化合物的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面敘述所描寫的一定是同源染色體的是(  )
A、一條染色體復制形成的兩條染色體
B、分別來自父方和母方的兩條染色體
C、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體
D、形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

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