如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A．據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散

B．⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

C．葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式完成

D．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖，請根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）細胞內(nèi)液約占人體體液的$\frac{2}{3}$； b的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．
（2）d的具體內(nèi)環(huán)境組織液和血漿．
（3）血細胞中的氧被組織細胞利用共穿過6層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高為圖中的（在a、b、c、g、f中選擇）g（名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．請指出無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂共有的選項（　�。�
A．紡錘體的形成B．著絲點分裂C．染色體數(shù)目減半D．DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．從某生物組織中提取DNA進行分析，其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的56%，又知該DNA的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28%是腺嘌呤，則與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的（　�。�
A．26%B．24%C．22%D．16%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等．如圖是某奶牛場廢水處理流程圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．輸入此氧化塘的能量只有光源
B．氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細菌等生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
C．浮游藻類和沉水植物分別生長在氧化塘表層和下層，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的少
D．要控制廢水流入氧化塘的速率，故廢水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中，正確的是（ ）

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．觀察線粒體的實驗中需要保持人口腔上皮細胞的活性

C．鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省清遠市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，與“上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬”的結(jié)構(gòu)層次一致的是（ ）

A．上表皮細胞→保護組織→葉片→莖→水稻

B．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→人體

C．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→蜜蜂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B．圖中乙細胞表示靶細胞

C．圖中a表示信號分子的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

D．圖中b表示細胞膜上的載體，是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛州高三3月摸底考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞和細胞器中有關(guān)增大表面積的作用,其說法不正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細胞內(nèi)的膜面積

B．線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴，增大了酶的附著面積

C．漿細胞表面形成的突起，增大了漿細胞對抗原的識別面積

D．神經(jīng)細胞表面形成了樹突和軸突，樹突的形成增大了接收信息分子的面積

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同步練習(xí)冊答案