19．為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是（　�。�
A．無氧、保持干燥、零上低溫B．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘闵系蜏?/td>
C．無氧、保持干燥、零下低溫D．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸�、零下低�?/td>

分析 儲(chǔ)藏糧食、水果和蔬菜時(shí)，要降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗．影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度（影響酶的活性）、氧氣濃度、水分等．

解答 解：酶的活性受溫度影響，低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動(dòng)降低，有機(jī)物的消耗減少．水果在充足的氧氣條件下，能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少．干燥不利于蔬菜和水果的保鮮，因而需要保持環(huán)境濕潤(rùn)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生理解和掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，并能理論聯(lián)系實(shí)際，解釋日常生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)（每種轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明，黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖

B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油

C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣

D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡(jiǎn)圖，①-③是生化反應(yīng)過程，甲-丁代表相關(guān)物質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A．甲代表的是丙酮酸，丙和丁代表不同的化合物
B．①、②過程均有乙生成，是因?yàn)榇呋�、②過程的酶相同
C．線粒體內(nèi)膜面積很大，有利于③過程的有序高效進(jìn)行
D．原核生物缺乏線粒體，不能進(jìn)行圖示的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖為某人體內(nèi)集中類型的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B．這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍都屬于原核細(xì)胞
C．這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D．這些細(xì)胞在功能上是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題．

（1）若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖．20分鐘后，氣體量不再增加的原因是過氧化氫量有限．
（2）若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線（實(shí)線）相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列c圖中的虛線．如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是增加過氧化氫濃度，其結(jié)果可用
a圖中的虛線表示．上述實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的，若將溫度降低5℃時(shí)，其結(jié)果可用d圖中的虛線表示．
（3）為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界因素有溫度（或氣壓等）；為使實(shí)驗(yàn)更具有說服力，應(yīng)增設(shè)一個(gè)對(duì)照組，對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)該如何設(shè)置？與圖示相同的裝置中放入等體積和等濃度的過氧化氫溶液，并置于相同的外界環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將洋蔥（2n=16）放在裝滿清水的廣口瓶上，讓洋蔥底部接觸水面．待洋蔥長(zhǎng)出約1cm左右的不定根時(shí)，再將整個(gè)裝置放人4℃環(huán)境下繼續(xù)培養(yǎng)36h然后取根尖制作成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察．下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．卡諾氏液的作用是使洋蔥根尖的組織細(xì)胞相互分離開來
B．顯微鏡的視野中可以觀察到16、32或64條染色體的細(xì)胞
C．顯微鏡的視野中可以觀察到四分體和同源染色體分離現(xiàn)象
D．4℃的低溫通過抑制著絲點(diǎn)的分裂而使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞功能做出的判斷，不正確的是（　�。�
A．膝跳反射弧中傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)元如軸突較長(zhǎng)
B．膝跳反射弧中傳入（感覺）神經(jīng)元的樹突較發(fā)達(dá)
C．相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間可以直接接觸
D．分泌肽類激素旺盛的神經(jīng)細(xì)胞核糖體較多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于組成細(xì)胞的元素、化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成細(xì)胞的最基本元素有C、H、O、N
B．細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
C．微量元素不但含量少，而且作用也小
D．不同細(xì)胞中含有的化學(xué)元素種類差距很大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．糖尿病通常有I型和Ⅱ型兩種類型，其中Ⅰ型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴，Ⅱ型糖尿病 的早期表現(xiàn)為胰島素抵抗（即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感）．甲、乙兩人空腹服用等量相同高濃度的糖溶液后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答：
時(shí)間/min0306090120150
甲（血糖濃度/mmol•L-1）4.26.96.15.04.24.2
乙（血糖濃度/mmol•L-1）7.28.68.17.87.57.5
（1）甲乙兩人可能患有糖尿病的是乙，若使用胰島素治療，需通過注射方式給藥，肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官．
（2）Ⅰ型糖尿病患者在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)含后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高，Ⅱ型糖尿病早期患者不能（填“能”或“不能”）通過注射胰島素治療．
（3）某些I型糖尿病患者的血液中可查出多種自身免疫抗體，這些異常的自身免疫抗體可以損傷自身的胰島B細(xì)胞細(xì)胞，使之不能正常分泌胰島素，這類疾病稱為自身免疫�。�
（4）促進(jìn)機(jī)體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的因素有②③④（填序號(hào)）．
①血糖濃度降低②血糖濃度升高③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④胰高血糖素的分泌增加．

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