【題目】下列關于內分泌腺細胞的敘述中，正確的是

A. 內分泌腺細胞不可能是激素的受體細胞

B. 內分泌腺細胞分泌的激素都要進入血漿

C. 胰島B細胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療

D. 垂體中既有調節(jié)中樞又能分泌激素，所以是內分泌系統(tǒng)的中樞

【答案】B

【解析】甲狀腺激素可以作用全身所以細胞，亦可作用下丘腦、垂體細胞，而下丘腦、垂體屬于內分泌腺，A項錯誤；內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入腺體周圍的毛細血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處，B項正確；胰島素屬于蛋白質類激素，口服后會被消化酶分解失去原有的功能，故不可口服治療，C項錯誤；下丘腦既有調節(jié)中樞又能分泌激素，所以是內分泌系統(tǒng)的中樞，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父親將其染色體，通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條（ ）
A.23條
B.46條
C.0～23條
D.0～22條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

（1）紅果、黃果中顯性性狀是________，做出這一判斷是根據(jù)哪一過程？__________________________。

（2）P中紅果的遺傳因子組成是___________，與F1中紅果遺傳因子組成相同的概率是_________，F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________________。

（3）P的兩個個體的雜交相當于______________。

（4）如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？__________________________________________。

（5）F2自交得F3，F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是

A. 使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質

B. 使用有機磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位

C. 使用有機磷，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質

D. 使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩組：一組用于在不同溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結果見下表和下圖。請回答下列問題。

處理方法

種子萌發(fā)率/%

(室溫、保濕)

0

乙(4 ℃、保濕)

100

丙(4 ℃、水浸種)

98

丁(4 ℃、干燥)

0

(1)請結合表分析，有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。

(2)結合表和圖分析，有同學提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用，現(xiàn)用白菜種子為材料，以白菜種子萌發(fā)率為指標進行實驗，請完善下列實驗步驟，并預測結果，得出結論。

實驗步驟：

①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素水溶液。

②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為________組，并編號。

③分別用________和________處理A組和B組的白菜種子，并將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)，并保證萌發(fā)時有充足的等量的水分。

④一段時間后，統(tǒng)計各組的萌發(fā)率。

⑤預測結果： ____________________________________________________。

⑥得出結論： ____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成葉綠素分子不可缺少的無機鹽離子是 （ ）

A. Ca2+ B. Fe3+ C. K+ D. Mg2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽鏈為159肽，其分子式為CxHyNaObS2（a＞200，b＞200），并且由下列5種氨基酸組成，該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個（ ）
A.a﹣159，
B.a﹣159，
C.a﹣160，b﹣160
D.a﹣160，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次是 （ ）

A．細胞→個體

B．細胞→組織→系統(tǒng)→個體

C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

D．細胞→組織→器官→個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μ·g，所以價格昂貴。 現(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。試分析原理和優(yōu)點。

（1）從人的淋巴細胞中取出干擾素基因后，一般是用______________方法快速擴增。

（2）目的基因與細菌的質粒相結合要依靠______________酶，起作用的化學鍵是______________。

（3）科學家在培養(yǎng)轉基因作物時，常用______________方法將目的基因導入植物受體細胞。

（4）質粒做為基因工程最常用的載體，它具備運載體的哪些條件？（寫2點即可）

①____________________________②____________________________。

（5）細菌質粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是：①具有相同的黏性末端或平末端；②______________。人的干擾素基因在酵母菌體內合成了人的干擾素，說明了____________________________。

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