5.如圖甲為某多肽結(jié)構(gòu)式,乙為某核苷酸鏈的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)羧基指的是圖中的E,肽鍵指的是圖中的B.
(2)由肽鍵的數(shù)目可推測(cè)該多肽為四肽(填具體數(shù)字)肽,水解該多肽分子共需消耗3個(gè)水分子.該多肽形成時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了54.
(3)圖中多肽至少含1個(gè)氨基,至少含1個(gè)羧基.
(4)圖中多肽至少含有5個(gè)氧原子,上圖多肽中含有0個(gè)完整的該結(jié)構(gòu)通式.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知該多肽化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),這是由于化合物中含有-CO-NH-(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故
(6)圖乙中2、3的名稱分別是脫氧核糖、胞嘧啶.
(7)圖乙結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是胸腺嘧啶.

分析 1、分析甲圖:該多肽的結(jié)構(gòu)中A表示氨基,B表示肽鍵,C表示氨基酸殘基,D表示氨基酸的R基,E表示羧基.
2、分析乙圖:該核苷酸鏈中含有堿基T,為脫氧核糖核酸苷鏈的片段,1是磷酸,2是脫氧核糖,3是胞嘧啶堿基,4是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸.

解答 解:(1)羧基的結(jié)構(gòu)式是-COOH,圖中的E表示羧基;肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-,在圖中B表示肽鍵.
(2)圖甲中的多肽含有三個(gè)肽鍵,所以該多肽由四個(gè)氨基酸脫水縮合組成,水解該多肽需要消耗3個(gè)水分子,該化合物為四肽,該多肽形成時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少18×3═54.
(3)多肽中至少含有的氨基和羧基等于肽鏈數(shù),甲圖中多肽至少含有一個(gè)氨基,至少含有一個(gè)羧基.
(4)圖中的多肽中至少含有的氧原子═肽鍵數(shù)+2倍肽鏈數(shù)═3+2×1═5.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為,甲圖多肽中的各氨基酸已發(fā)生脫水縮合,已沒(méi)有完整的該結(jié)構(gòu)通式.
(5)蛋白質(zhì)和多肽化合物中均能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色,是由于蛋白質(zhì)和多肽化合物中含有-CO-NH-(或-NH-CO-).
(6)圖乙的核酸鏈中含有堿基T,堿基T為脫氧核糖核苷酸的特有堿基,2為脫氧核糖,3是胞嘧啶.
(7)圖乙脫氧核糖核苷酸的特有堿基是胞嘧啶.
故答案為:
(1)E      B
(2)四肽   3   54
(3)1      1
(4)5      0
(5)-CO-NH-(或-NH-CO-)
(6)脫氧核糖    胞嘧啶
(7)胸腺嘧啶

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合形成多肽和DNA結(jié)構(gòu)的知識(shí),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于“物種多樣性及其保護(hù)”的敘述,正確的是(  )
A.地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性
B.許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚,所以生物的多樣性具有間接的使用價(jià)值
C.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因
D.生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開(kāi)發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( �。�
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合�、谧冃蜗x(chóng)能伸出偽足 ③吞噬細(xì)胞吞噬病菌   ④分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程  ⑤核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi).
A.①②④B.②③④C.①②③⑤D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(2)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T∥A替換為C∥G(A∥T替換為G∥C).
(3)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過(guò)程②③而不能發(fā)生過(guò)程①的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”“都不同”“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).
(5)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.某蛋白質(zhì)分子由m條肽鏈,n個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是n-m
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.各組物質(zhì)中,有相同種類的元素組成的是( �。�
A.脂肪酸、脂肪酶、膽固醇B.生長(zhǎng)激素、胰島素、性激素
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.淀粉、蔗糖、糖原

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17.如圖表示某人病理切片的部分組織結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( �。�
A.細(xì)胞①中遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞不同
B.在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用下細(xì)胞②衰老速度加快
C.細(xì)胞③中同源染色體配對(duì)形成四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們?nèi)绾握业交丶业穆�?榮獲2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞--“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用.下列敘述中正確的是(  )
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B.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是O
C.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H
D.P和S分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點(diǎn)的圖綜4催化效率是相符的.在下面的有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
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B.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短
C.處于t2溫度時(shí)的酶有可能開(kāi)始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性
D.處于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

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