A、光合作用需要光 |
B、產(chǎn)生氧需要光 |
C、光合作用產(chǎn)生的氧來自于水 |
D、光合作用中氧由葉綠體釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條,可以稱為三倍體 |
B、基因突變和染色體變異都能改變生物的基因型 |
C、染色體上DNA發(fā)生的堿基對的增添、缺失或改變都屬于基因突變 |
D、非姐妹染色單體的交叉互換產(chǎn)生的生物變異屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管 | 加入2mL過氧化氫溶液(濃度:mol/L) | 加入凝膠珠(粒) | 測定凝膠珠由試管底部上浮到溶液表面所需時(shí)間(min) |
1 | 0.1 | ||
2 | 0.3 | ||
3 | 0.5 |
A、凝膠珠可以多次使用 |
B、試管1、2、3各加入的凝膠珠的數(shù)量要相同 |
C、3號試管凝膠珠上浮所需時(shí)間最長 |
D、此實(shí)驗(yàn)探究了酶的高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、開始階段外界溶液濃度小于表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、細(xì)胞膜主動運(yùn)輸K+和NO3-.進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度升高,過一會又復(fù)原 |
C、由于質(zhì)壁分離而使原生質(zhì)體內(nèi)溶液的濃度升高,過一會兒又復(fù)原 |
D、實(shí)驗(yàn)做錯,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞由于質(zhì)壁分離過度而死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子甲也存在于沉淀中 |
B、若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動速度最快 |
C、將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丙也保留在袋內(nèi) |
D、若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與F1進(jìn)行測交的個(gè)體是隱性純合子 |
B、測交子代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn) |
C、測交不受其他花粉等因素的影響 |
D、測交后代的性狀表現(xiàn)及比例能直接反映F1的配子類型及比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體血液的pH通常在7.35~7.45之間 |
B、血液中乳酸過多時(shí),就會與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3 |
C、血液中Na2CO3過多時(shí),就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3 |
D、pH的相對穩(wěn)定是在神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)下獨(dú)立完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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