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10．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情．
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染、破壞吞噬細胞等，使其不能暴露該病毒的特有抗原或抗原肽-MHC，以致感染信息不能呈遞給T細胞，從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的特異性免疫功能下降．因此，病毒在體內快遞增殖、致�。�
（2）對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后，機體免疫系統(tǒng)能產生相應抗體，還能產生的免疫細胞有記憶細胞、效應T細胞
（3）用埃博拉病毒的某種蛋白質免疫小鼠，通過細胞融合技術獲得雜交瘤細胞，用于生產單克隆抗體治療該�。�

分析 病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．

解答 解：（1）埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染、破壞吞噬細胞等，使其特有抗原或抗原肽-MHC不能暴露出來，則不能呈遞給T細胞，從而不能發(fā)生特異性免疫功能下降．
（2）病毒作為抗原進入人體后，可以刺激機體產生記憶細胞、效應T細胞、抗體等，進行特異性免疫．
（3）雜交瘤細胞是由某種淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成的，可以用于制備單克隆抗體．
故答案為：
（1）特有抗原或抗原肽-MHC  T細胞   特異性
（2）記憶細胞、效應T細胞
（3）細胞融合

點評 本題主要考查特異性免疫的過程，意在強化學生對體液免疫和細胞免疫的識記與理解，提高運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列過程需要消耗ATP的是（　�。�
A．水通過細胞膜進入細胞B．線粒體中[H]與O2結合生成水
C．葉綠體基質中C3的還原D．線粒體中丙酮酸和水分解為CO2和[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．有關高等生物體內細胞及其生命活動的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞分裂、分化、凋亡和癌變均與基因有關
B．細胞分化后，細胞種類增多，但每個細胞的全能性降低
C．癌變細胞內酶的活性降低，從而導致細胞代謝緩慢
D．細胞被外力損傷而死亡的過程屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．酵母菌的維生素、蛋白質含量高，可作食用、藥用等，是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多種生化產品的原料，還可用于生產維生素、氨基酸等．科學家將大麥細胞中的使啤酒產生豐富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中，使其產生LTPl蛋白，釀出泡沫豐富的啤酒，具體的操作過程如下：

請據(jù)圖回答問題：
（1）LTPl基因與B在體外拼接時除了需要使用限制酶，還需要的工具是DNA連接酶．C中除了LTPl基因和標記基因外，還應包含啟動子、終止子、復制原點等．
（2）有C導入的酵母菌分別在含有青霉素和四環(huán)素的兩種選擇（從用途上分類）培養(yǎng)基上的生長情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活．
（3）在酒精發(fā)酵時罐內溫度一般應控制為18-25℃，如何檢測LTPl基因在啤酒酵母菌中是否表達？看啤酒泡沫豐富程度，檢驗轉基因啤酒酵母菌能否產生LTPl蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，圖二示意該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程，圖中字母表示所含的能量．請據(jù)圖回答：

（1）圖一所示的食物網中，若袋鼬增重1kg，至少需要消耗植物125kg．
（2）圖二中，植食動物糞便中的能量可用g（填字母）來表示，植物光合作用積累的有機物中的能量應小于（小于，等于，大于）輸入第一營養(yǎng)級的能量．若從c、e、g、h、i中選擇若干字母，用式子來表示植物光合作用積累的有機物中的能量，則應表示為c+e+g+h+i．植食動物積累的有機物中的能量有兩個去向：流入下一個營養(yǎng)級、被分解者利用．
（3）信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者與被捕食者可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕對方或躲避獵捕，說明信息傳遞具有調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏．因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度�。S放置時間的延長，淀粉逐漸轉變成還原糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟．

（1）檢測香蕉中的還原性糖可用斐林試劑，觀察此實驗結果中的磚紅色的深淺可以推測香蕉的成熟程度．
（2）下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化．
①乙烯是一種植物激素，是在植物的生命活動中起調節(jié)作用的微量有機物．
②采摘后的香蕉，其細胞呼吸速率在第8-9天達到最大．
（3）根據(jù)上圖推測，乙烯通過促進果實的細胞呼吸促進香蕉果實的成熟．
（4）有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設計了下面的實驗：
①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組不作處理．
②檢測兩組香蕉的CO2釋放量，如果實驗組的CO2釋放高峰推遲或不出現(xiàn)，則支持上述推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯
B．固定化酶的應用中，要控制好pH、溫度
C．利用固定化酶降解水體中有機磷農藥，無需提供適宜的營養(yǎng)條件
D．利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵，糖類只是作為反應底物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細菌外毒素再次侵入人體后，體液免疫發(fā)揮作用的主要活動是（　�。�
A．T細胞增殖分化形成漿細胞，釋放免疫活性物質消滅外毒素
B．T細胞增殖分化形成效應T細胞產生干擾素，與外毒素特異性結合
C．記憶細胞增殖分化形成B細胞，釋放免疫活性物質消滅外毒素
D．記憶細胞增殖分化形成漿細胞，產生特異抗體與外毒素結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于體液調節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．激素在人體內的含量很少，但有高效的生物催化作用
B．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
C．體液調節(jié)反應速度快，作用時間長
D．垂體能分泌多種激素，是內分泌活動的樞紐

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