下列組合屬于群落的是（ ）

A．一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

B．青島海灘的全部生物

C．東方綠洲的全部生物及無機環(huán)境

D．九段沙濕地的全部動物及綠色植物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為小麥和藍藻的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．藍藻細胞與小麥細胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車間

B．藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．藍藻細胞與小麥細胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細胞壁，但細胞壁的成分有差異

D．這兩類細胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面為一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是（ ）。

A．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟效益

B．若在果樹間間作綠肥類雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害

C．在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低

D．在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有（ ）

A．2個 B．4個 C．3個 D．5個

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象

B．此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為：鰱魚→鳙魚→青魚

C．鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是共生關(guān)系

D．若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量將以J型曲線持續(xù)增長

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率則（ ）

A．種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應(yīng)的時期

B．c點時此種群的個體總數(shù)達到環(huán)境容納量

C．曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

D．種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S” 型曲線增長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

（2）DNA 徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是 （用序號表示）。此圖若為艾滋病病毒的核酸，則3有 種，除A、C、G外，還有 （用中文全稱）。

Ⅱ．根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中A表示 ，D表示 。

（2）該化合物是由 個氨基酸分子失去 個分子的水而形成的。

（3）圖中表示R基的字母 ，表示肽鍵的字母是 ，含有 個羧基。

（4）該化合物是由 種氨基酸組成的。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是

A. 生物大分子的主要功能是為細胞提供能量

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

D. DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次分別為

A. 糖類、蛋白質(zhì)、核酸

B. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C. 磷脂、蛋白質(zhì)、糖類

D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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同步練習(xí)冊答案