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【題目】下列關于反射和反射弧關系的敘述，正確的是

A. 反射活動可以不通過反射弧來實現

B. 只要反射弧完整必然出現反射活動

C. 反射活動的完成必須通過反射弧來實現

D. 反射和反射弧在性質上是完全相同的

【答案】C

【解析】反射活動的完成必須通過完整的反射弧來實現，A錯誤；反射發(fā)生的條件，完整的反射弧和足夠強的刺激，B錯誤；反射弧是反射的結構基礎，反射活動必須通過反射弧來完成，C正確；反射是生理過程，反射弧是反射的結構基礎，它們在性質上是不相同的，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用玉米（2N==20)的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。敘述錯誤的是

A. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

B. 植株A為二倍體，其體細胞內最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體

C. 利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為50%

D. 基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在電子顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA復制的敘述，正確的是

A. 以親代DNA分子的一條鏈為模板

B. 可在核糖體上進行

C. 堿基互補配對保證了復制的準確性

D. 僅發(fā)生在有絲分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體內赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關說法不正確的是（ ）

A. GA與ABA的形成途徑相似，都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的拮抗作用,共同對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用

D. 夏季植物體內ABA產生量增加，生長加快；冬季GA量產生增加，生長受抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質出入細胞的敘述，正確的是

A. 通過載體蛋白的物質運輸方式一定是主動運輸

B. 葡萄糖進入所有細胞都需要消耗ATP

C. 大分子物質進出細胞依賴于細胞膜的流動性

D. 通過胞吞、胞吐進出細胞的一定是生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程見下圖。

據圖回答：

(1)該火燒跡地上發(fā)生的是____________演替。與①相比，③中群落對光的利用更充分，因其具有更復雜的________結構。

(2)火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為____________________，主要原因是它們與喬木競爭時獲得的________________。

(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢�；馃笕粞a栽喬木樹種，最好種植________，以加快氮磷循環(huán)。

(4)用樣方法調查群落前，需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數繪制“種—面積”曲線，作為選取樣方面積的依據。圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應曲線。據圖分析，調查喬木應選取的最小樣方面積是________。

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【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行了如下實驗：甲乙兩個容器中各放置兩種小球，球上標記的A、a、B、b代表基因；實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，如此重復多次并計算各種組合間的比例，下列說法錯誤的是

A. 甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵細胞

B. 本實驗模擬了兩對等位基因之間的自由組合

C. 甲乙兩個容器中的小球總數量應為1∶1

D. 重復的次數越多，組合間的比例越接近1∶1∶1∶1

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【題目】藏羚羊是我國的一級保護動物，生活在青藏高原，以青草為食。有關其體內能量來源與去路的敘述，正確的是

A. 藏羚羊吃草后，同化了草中的所有能量

B. 藏羚羊同化的能量全部以熱能形式散失

C. 藏羚羊同化的能量全部用于自身的生長和發(fā)育

D. 藏羚羊吃草后，同化的能量不包括糞便中的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關概念之間關系的敘述，不正確的是( )

A. 基因型決定了表現型B. 等位基因控制相對性狀

C. 雜合子自交后代沒有純合子D. 性狀分離是由于等位基因分離

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