精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】要得到番茄的無籽果實,可在花蕾期去雄蕊后,在花的柱頭上滴加(  )

A.乙烯B.脫落酸C.生長素D.花青素

【答案】C

【解析】

番茄的無籽果實:

1)原理:適宜濃度的生長素可以促進果實的發(fā)育

2)方法:在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液,子房就可以發(fā)育成無子果實。

3)優(yōu)點:由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育,并不能導致植物的基因型的改變,所以該種變異類型是不遺傳的。

由于發(fā)育的種子能合成生長素,促進果實的發(fā)育。因此,要得到番茄的無籽果實,需在花蕾期,去掉雄蕊,以防止自花傳粉,再將一定濃度的生長素溶液滴在花的雌蕊柱頭上。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】__________中,同時出現顯性性狀與隱性性狀的現象,叫做性狀分離。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物,在生態(tài)學上分別稱為( )

A. 種群和群落 B. 種群和生態(tài)系統(tǒng)

C. 群落和種群 D. 群落和生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關細胞和細胞分裂實驗的敘述,正確的是

A. NaOH擴散的深度代表物質運輸效率

B. 洋蔥根尖解離后應立即染色,否則影響染色效果

C. 減數分裂的觀察宜用動物的睪丸或卵巢

D. 有絲分裂的觀察可選用洋蔥根尖分生區(qū),此處細胞呈正方形

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有的核苷酸分子中都含有( )

A.核糖B.含氮堿基C.脫氧核酸D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲物質的分子式為C12H22O11,乙物質的分子式為C37H110O6;質量相同的甲、乙兩種物質在生物體內被徹底分解時,甲物質比乙物質( )

A. 耗氧少,產生能量少 B. 耗氧多,產生能量多

C. 耗氧少,產生能量多 D. 耗氧多,產生能量少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當動作電位剛通過神經纖維,細胞膜又恢復為靜息電位時,發(fā)生的離子移動主要是( )

A.K+經主動轉運出膜外

B.Na+經主動轉運出膜外

C.K+經被動轉運入膜內

D.Na+經被動轉運入膜內

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同結構的膜之間相互轉化,以“出芽”方式進行的是( 。

A.核膜和內質網膜B.細胞膜和高爾基體膜

C.內質網膜和細胞膜D.細胞膜和線粒體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質出入細胞方式的敘述,正確的是( 。

A. 被細胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質

B. 胞吐過程一定會有分泌泡與細胞膜的融合過程

C. 血漿中的氧進入紅細胞需穿過兩層生物膜

D. mRNA從細胞核到細胞質的過程屬于胞吐作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案