關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 不同季節(jié),土壤中小動(dòng)物類群豐富度一般不同

B. 應(yīng)設(shè)計(jì)表格,統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤小動(dòng)物種類

C. 對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征

D. 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)査土壤小動(dòng)物類群豐富度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三下學(xué)期一�?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型:選擇題

下圖為光合作用過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)A中發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的場(chǎng)所是類囊體基質(zhì)

B. 供給14CO2,放射性化合物的出現(xiàn)順序?yàn)镃O2→ C3 →甲

C. 結(jié)構(gòu)B中C5轉(zhuǎn)化成C3過(guò)程中消耗ATP中的化學(xué)能

D. 如果突然增加CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)C5的含量將會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期

B. 甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

D. 丙→戊的過(guò)程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖,該細(xì)胞

A. 可能是精細(xì)胞

B. 有三對(duì)同源染色體

C. 可能是次級(jí)精母細(xì)胞

D. 已完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能

B. 食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%-20%的能量會(huì)被分解者利用

C. 無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用

D. 富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題

金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性,在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞,使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來(lái)水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)選擇_______(填“固體”、“液體”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl的作用是_____________。

(2)在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后,方可加入血液,以防止_____________________。血平板在使用前,需置于恒溫培養(yǎng)箱中適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間的目的是___________。

(3)取10mL自來(lái)水樣,加入_____________稀釋成10-1的自來(lái)水樣,依次操作,制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來(lái)水樣。

(4)將0.1 mL 10-l~10-4的四個(gè)稀釋樣液,分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是________________。在血平板上,金黃色葡萄球菌菌落的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)________________。若在10-3組的3個(gè)血平板上,金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為42、38和37,則每升自來(lái)水中的活菌數(shù)約為_(kāi)_____________個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型及染色體組成均正常的夫婦(他們的父母表現(xiàn)型及染色體組成均正常),生育了一個(gè)染色體組成為44+XXY的患色盲的孩子,該色盲為X染色體的隱性遺傳病,若不考慮基因突變,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 這對(duì)夫婦中的妻子是該色盲基因攜帶者

B. 患病孩子的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 患病孩子的色盲基因來(lái)自祖輩的外祖母而不是外祖父

D. 患病孩子染色體數(shù)目異常的原因與其母親有關(guān),而與其父親無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆《超級(jí)全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生長(zhǎng)激素功能的是

A. 抑制脂肪的分解 B. 抑制糖的利用

C. 促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 D. 促進(jìn)細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:?????

下列有關(guān)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)中,敘述不正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)DNA分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后也能傳遞遺傳信息

B. 突起使神經(jīng)細(xì)胞的膜面積擴(kuò)大,有利于進(jìn)行信息傳遞

C. 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的主渠道

D. 大腸桿菌每20min就分裂繁殖一代與其是單細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物關(guān)系不大

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