下列關(guān)于對細胞學(xué)說的理解中,不正確的一項是
A.所有的生命體都是以細胞為單位構(gòu)成的
B.細胞是一個相對獨立的具有自己生命的有機體
C.每個細胞的生命會對生物體的生命產(chǎn)生影響
D.細胞學(xué)說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
載體和胰島素都是蛋白質(zhì),但功能不同,其原因不可能是( )
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在提取玫瑰精油的實驗中,加入氯化鈉的目的是
A.蒸餾 B.得到油水混合物 C.分離油層 D.除水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是
A.所含氨基酸的種類不同
B.所含氨基酸的數(shù)目不同
C.所含氨基酸的排列順序不同
D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Mn2+是許多酶的活化劑,加Mn2+能使硝酸還原酶激活,缺乏Mn2+植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽離子
A.對維持生物體的生命活動有重要作用
B.對維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對維持酸堿平衡有重要作用
D.對維持和調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍鏡觀察洋蔥根尖的細胞,與用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況相比,依次為
A.多、大、亮 B.少、小、暗
C.多、小、暗 D.少、大、暗
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)由圖可知,B和C細胞均是由A細胞分裂分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中B細胞是在________中發(fā)育成熟的。E和F都是________細胞,參與二次免疫過程。
(2)圖中除A細胞外,不能識別抗原的細胞有__________(字母表示)。特異性免疫過程中不能識別抗原的免疫活性物質(zhì)有_____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是
A.[H]經(jīng)過①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,該轉(zhuǎn)變屬于暗反應(yīng)
B.[H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中,其過程需要氧氣參與
C.[H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進行
D.②-①產(chǎn)生的[H]和①-②產(chǎn)生的[H]全部來自水
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學(xué)期9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C.細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂
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