Question

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．圖1為某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成的模式圖，其中①～⑤表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請分析并回答：

（1）物質(zhì)①為

 

，它的合成需在細(xì)胞核中

 

 的催化下進行．圖1中①與②結(jié)合后進行的生理過程稱為

 

．
（2）若合成的是胰島素，真正具有生物活性的胰島素產(chǎn)生于

 

（填圖中序號），胰島素分泌出細(xì)胞共跨

 

層膜．
（3）胰島素合成后隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的

 

結(jié)合，進而影響細(xì)胞的功能和代謝．這是⑤完成

 

功能的分子基礎(chǔ)．
（4）用含¹⁵N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，請在圖2中繪出分泌后的各膜的相對面積（初始面積如圖2所示）的變化曲線．

 

．

Answer 1

考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

專題：

分析：分析圖1：圖1為某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成的模式圖，其中結(jié)構(gòu)①為mRNA，是翻譯的模板；結(jié)構(gòu)②為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所；結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)④為高爾基體；結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜．

解答： 解：（1）物質(zhì)①為mRNA，是通過轉(zhuǎn)錄過程形成的，該過程需在RNA聚合酶的催化下進行．圖1中①為mRNA分子，②為核糖體，兩者結(jié)合后進行的是翻譯過程．
（2）胰島素屬于分泌蛋白，其在核糖體上合成，需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具有生物活性，因此真正具有生物活性的胰島素產(chǎn)生于④高爾基體中；胰島素分泌出細(xì)胞的方式為胞吐，不需要跨膜．
（3）胰島素合成后隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，進而影響細(xì)胞的功能和代謝．這是⑤細(xì)胞膜完成信息交流功能的分子基礎(chǔ)．
（4）分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡與細(xì)胞膜融合，這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜．所以分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．如圖：

故答案為：
（1）mRNA      RNA聚合酶      翻譯
（2）④0    
（3）受體（或糖蛋白）      信息交流
（4）

點評：本題結(jié)合某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成的模式圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．