【題目】如圖①表示某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量的變化,圖②表示從細(xì)胞周期中的某個(gè)時(shí)刻取出若干個(gè)細(xì)胞,測(cè)定出的每個(gè)細(xì)胞的DNA含量.下列分析不正確的是(  )
A.圖②中乙組細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期
B.用適宜濃度的秋水仙素處理一段時(shí)間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
C.圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
D.若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中丙組細(xì)胞將增多

【答案】D
【解析】解:A、圖②中乙組的DNA含量正在逐漸增加,說(shuō)明正在進(jìn)行DNA的復(fù)制,對(duì)應(yīng)于圖①中細(xì)胞周期的S期,A正確;

B、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞不能正常分離,即圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加,B正確;

C、圖②丙組包括分裂期的前、中、后期,在后期由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體變成染色體,染色體數(shù)目加倍,C正確;

D、DNA復(fù)制發(fā)生在S期,若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中甲組細(xì)胞將增多,丙組細(xì)胞減少,D錯(cuò)誤.

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在有絲分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.在我國(guó)南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3 作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個(gè)生化反應(yīng),該生物膜是____________,結(jié)構(gòu)①吸收的光能用于_______________________。

(2)圖乙是在C02濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率。

請(qǐng)據(jù)圖分析:A和B兩點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是____________;C點(diǎn)時(shí),該植物總光合速率為____________[mg/(100cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。

Ⅱ.圖甲是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度對(duì)水藻光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖(燈亮度可調(diào)), 圖乙曲線是將圖甲中的試管密閉后,調(diào)節(jié)燈亮度的過(guò)程中,水面上方C02相對(duì)含量的變化。試回答:

(1)圖甲裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是_____________

(2)假設(shè)圖甲試管水中的C02濃度始終不變,圖乙中D點(diǎn)時(shí),圖甲的燈處于開啟狀態(tài),判斷依據(jù)是_______,圖乙中從A到E這段時(shí)間內(nèi)水藻體內(nèi)有機(jī)物含量會(huì)_____________(增多/減少/不變)。

(3)圖乙中,若在C點(diǎn)突然增加光照,則在短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量將_____________。(增多/減少/不變)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·南通模擬)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器

B. 中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增

C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

D. 葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于受精過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自染色體

B. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞

C. 精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條

D. 受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色.①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期.不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是( 。
A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
B.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)
C.②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)
D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

氨基酸

②CH、ON等元素

氨基酸脫水縮合

一條或幾條多肽鏈連接在一起

多肽

蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,為從土壤中微生物篩選到能分解尿素的細(xì)菌。培養(yǎng)基成分如下表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示;卮鹣铝袉(wèn)題

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10 g

1 g

15 g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL,調(diào)pH為7.2


(1)分解尿素的細(xì)菌能分泌酶,能將尿素分解成。
(2)培養(yǎng)基中為“目的菌”生長(zhǎng)提供氮源和碳源的物質(zhì)分別來(lái)自。為了滿足圖示錐形瓶中目的菌對(duì)氧氣的需求,在培養(yǎng)時(shí)應(yīng)采用的操作方法是
(3)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時(shí),應(yīng)采用法接種以獲得單個(gè)菌落。初步篩選出來(lái)的菌種還需要用生化的方法作進(jìn)一步的鑒定,鑒定方法是檢測(cè)初步篩選目的菌種培養(yǎng)基的pH,若pH(降低/不變/升高),說(shuō)明該菌種能夠分解尿素。
(4)A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。有同學(xué)認(rèn)為造成A同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是培養(yǎng)基被雜菌污染。為了證實(shí)該說(shuō)法,則進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的操作思路是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是

A. 估算種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度大小

B. 繁殖季節(jié)里,成年鱸魚吞食幼小鱸魚的行為屬于捕食

C. 捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用

D. 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】


A噬菌體(細(xì)菌病毒)

B煙草

C煙草花葉病毒

D大腸桿菌

堿基

5

5

4

8

核苷酸

5

8

8

8

五碳糖

1

2

2

2

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