燒杯編號 | A | B | C | D | E | F |
焦油濃度 (μg/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | O | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
分析 1、制作洋蔥根尖臨時裝片的過程:解離-漂洗-染色-制片.
2、分析表格:香煙焦油能誘導微核產(chǎn)生,且濃度越高誘導作用越強.
解答 解:(1)為了確保洋蔥根尖細胞在各種溶液中經(jīng)歷一個細胞周期,需要將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)的時間確保經(jīng)歷一個細胞周期.
(2)鏡檢的細胞應該位于根尖分生區(qū)而且處在細胞分裂間期,因為間期的細胞有成形的細胞核,有利于觀察微核.
(3)制作臨時裝片的正確操作步驟為解離→漂洗→染色→制片.為了便于觀察微核需要的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅.
(4)醋酸丙酯是配置焦油溶液的溶劑,所以對A~D組而言,E是對照組.實驗之所以將E組和F組進行比較,是為了說明證明醋酸丙酯不誘導洋蔥根尖細胞形成微核.
通過以上分析和表格分析可知A到D組隨香煙焦油溶液濃度的增加,細胞微核率增加,所以實驗結論為香煙焦油能誘導洋蔥根尖細胞形成微核,濃度越高,誘導作用越顯著.故答案為:
(1)確保經(jīng)歷至少一個細胞周期
(2)分生 間
(3)解離-漂洗-染色-制片龍膽紫或醋酸洋紅
(4)E 排除醋酸丙酯的影響
香煙焦油能誘導微核產(chǎn)生,且濃度越高誘導作用越強.
點評 本題結合表格,考查觀察植物細胞有絲分裂實驗及探究實驗,意在考查考生的識記能力和分析表格提取有效信息的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只來自葡萄糖 | B. | 只來自水 | C. | 只來自氧氣 | D. | 葡萄糖和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁漁或極少量的捕撈 | B. | 清除對人類沒有經(jīng)濟價值的生物 | ||
C. | 及時適量捕撈成魚 | D. | 大力增加可食用魚的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸與碳酸氫鈉反應 | |
B. | 血漿蛋白的合成 | |
C. | 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水 | |
D. | 血紅蛋白與氧氣結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生新的基因 | B. | 產(chǎn)生的變異均對生物不利 | ||
C. | 產(chǎn)生可遺傳的變異 | D. | 改變基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABB | B. | AABb | C. | AaBb | D. | AaBB |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是神經(jīng)元的結構示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結構;圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖1結構中涉及到__ 個神經(jīng)元,含有____個突觸。
(2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。
(3)從圖1可知,神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應。
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構⑤_______(填結構名稱)的數(shù)量將_____(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________,對刺激________(填“有”或“無”)感覺。
(6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了________(填圖中的序號)的興奮傳導。
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