下圖曲線a和b不能用于分別表示（ ）

A．夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中ADP和[H]含量的變化

B．萌發(fā)的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變

C．質壁分離過程中植物細胞液濃度和原生質層長度的變化

D．細胞分化程度和全能性高低的變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的實驗設計思路正確的是

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B．利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響

C．利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省揚州市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗是關于探究遺傳物質的兩個經(jīng)典實驗，下列敘述正確的是

A．兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標記的方法

B．兩者的關鍵設計思路都是把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

C．赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質和DNA分別采用35S和32P標記

D．噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設計合理的是（ ）

實驗編號

探究實驗

選用材料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特試劑

③

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化鉀溶液

④

pH對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的雞肝勻漿

A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油菜植物體內的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉變途徑,如下圖甲所示,浙江農科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產油油菜,產油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答下列問題:

（1）酶a與酶b結構上的區(qū)別是 。

（2）圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為 ，其中存在 種RNA。[圖中結構①正在向 （左/右）移動；氨基酸②的密碼子是 ；④形成后到達此場所穿過 層磷脂分子。

（3）由n對堿基組成的基因A，控制合成由2條多肽鏈組成的酶a（考慮終止密碼），則該蛋白質中含有氧原子數(shù)為 。

（4）在基因B中,α鏈是轉錄鏈,陳教授及其助手誘導β鏈也能轉錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產量,其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在解釋分離現(xiàn)象的原因時，下列哪項不屬于孟德爾假說的內容

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細胞染色體上成對存在

C．受精時雌雄配子的結合是隨機的

D．配子只含有每對遺傳因子中的一個

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞呼吸過程中[H]的敘述，正確的是

A．全部來自于葡萄糖

B．全部在線粒體中產生

C．可在葉綠體中起作用

D．可用于還原O2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．能量流動和物質循環(huán)是獨立進行的兩個過程

B．能量流動和物質循環(huán)是相互依存的兩個過程

C．物質循環(huán)的進行需要能量的推動

D．能量流動的載體是各種有機物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內環(huán)境不包括（ ）

A．淋巴 B．組織液 C．血漿 D．細胞內液

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