【題目】圖表示細胞中常見的化學(xué)反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是

A.化合物甲不含游離氨基B.化合物乙的R基為-H

C.虛線框部分為肽鍵D.化合物丙可以稱為多肽

【答案】C

【解析】

組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同約為20種；氨基酸脫水縮合反應(yīng)時，一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)，脫去1分子水，兩個氨基酸喲喲肽鍵連接形成二肽

A、化合物甲是氨基酸，含游離氨基，A錯誤；

B、通過圖示可知，化合物乙的R基為-CH2-COOH，B錯誤；

C、圖中的曲線框內(nèi)是由-NH2和-COOH脫去1分子水形成的，是肽鍵，C正確；

D、化合物丙可以稱為二肽，不是多肽，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢曲腿反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現(xiàn)反射。圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。下列相關(guān)敘述正確的是_____。

A.要證明神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要分別刺激a、b兩處的左右側(cè)

B.刺激a處的兩側(cè)的偏轉(zhuǎn)結(jié)果與刺激b處的不相同

C.刺激a處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.刺激b處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)反射，其原因可能有：

①藥物增強了突觸間隙中分解_____，使突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)量銳減；

②藥物抑制了_____，使突觸后膜失去了接受和轉(zhuǎn)換信息的功能。

據(jù)統(tǒng)計，2015年10月份的北京沒有霧霾的日子不足七天，空氣中的細菌、過敏原和有害物質(zhì)使很多人生病，一時間醫(yī)院人滿為患！請結(jié)合如圖所示，回答下列問題：

（3）患者中很多是12歲以下的兒童，癥狀多為胸痛、咳嗽，嚴重的還會有發(fā)熱癥狀，這是因為兒童的呼吸道黏膜的過濾能力有限，導(dǎo)致病原體突破了人體的第_____道防線；除了這種免疫反應(yīng)，人體還可以通過上圖所示的_____反應(yīng)清除病原體。

（4）過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于圖示中的Y吸附到組織細胞的表面，當_____時引起組織細胞釋放組織胺，從而導(dǎo)致人體出現(xiàn)不適癥狀。

（5）切除了胸腺的小鼠常被作為研究器官移植時的受體，原因是缺少圖示中的_____（字母），減少了免疫排斥反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：

注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題：

（1）α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖，該二糖是_______

（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同的原因是________.

（3）綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是_____.

（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明_______.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響實驗中，將1ml樣液稀釋10 倍，采用血細胞計數(shù)板計數(shù)（計數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共25個中格），所觀察到的計數(shù)室中酵母菌分布如下。若只以圖中5個中格的統(tǒng)計為例，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為 個/mL。

A.2.625×l07B.2.5×l07

C.2.625×l06D.2.5×l06

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖7為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長的示意圖，胚芽鞘向光彎曲的原因是

A.生長素往背光側(cè)轉(zhuǎn)移，促進背光側(cè)細胞的伸長

B.生長素在向光側(cè)積累，抑制向光側(cè)細胞的伸長

C.生長素往背光側(cè)轉(zhuǎn)移，抑制背光側(cè)細胞的伸長

D.生長素在向光側(cè)積累，促進向光側(cè)細胞的伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血脂正常參考值和某單純性高膽固醇血癥患者的血脂檢驗結(jié)果。下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 該患者血液中甘油三酯正常

B. 因高密度脂蛋白偏低，外周組織中多余膽固醇不能及時運到肝臟加工排出所致

C. 因低密度脂蛋白偏高，較多膽固醇被攜帶運往全身組織所致

D. 膽固醇升高，會引起動脈粥樣硬化，造成心臟供血不足等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關(guān)基因用D、d表示)。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗。提示：圖B為果蠅X、 Y染色體同源區(qū)段（I區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段)，I、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。

(1)若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因B、b位于____染色體上，等位基因D、d位于性染色體__________區(qū)段上(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

(2)實驗二中親本的基因型為____，若只考慮果蠅的體色性狀，在F2的灰身果蠅中，純合子所占比例為______。

(3)用4種不同顏色的熒光分別標記實驗二F1中果蠅精原細胞中基因B、D及等位基因，觀察其分裂過程中某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光位點，其原因是_________________________.

(4)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型均為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為______和________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制，有關(guān)敘述錯誤的是

A.當R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶

B.b過程能發(fā)生互補配對的堿基是A與T、C與G

C.該種基因控制性狀的方式與鐮刀型細胞貧血癥形成機制不同

D.在豌豆種子中，皺豌豆比圓碗豆的味道更甜美

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同步練習(xí)冊答案