分析 本題是對(duì)光合作用過(guò)程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、影響光合作用的因素及轉(zhuǎn)基因工程和應(yīng)用的綜合性考查,梳理光合作用過(guò)程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、影響光合作用的因素及轉(zhuǎn)基因工程和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析題圖曲線獲取信息,根據(jù)題圖信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推理、解答.
解答 解:(1)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.在葉綠體色素中捕獲光能最少的是胡蘿卜素.
(2)二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞后與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物該過(guò)程稱(chēng)為二氧化碳的固定;三碳化合物的還原需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP.
(3)分析題圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度低于8×102μmol•m-2•s-1時(shí),隨光照強(qiáng)度增加,轉(zhuǎn)基因水稻光合作用速率增大,說(shuō)明光照強(qiáng)度低于8×102μmol•m-2•s-1時(shí)限制轉(zhuǎn)基因水稻光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.光照強(qiáng)度為10~14×102μmol•m-2•s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降,二氧化碳供應(yīng)不足會(huì)使光合作用強(qiáng)度減小,而光照強(qiáng)度增大使光合作用強(qiáng)度增大,當(dāng)光照強(qiáng)度增加與CO2供給不足對(duì)光合速率的正負(fù)影響相互抵消時(shí),光合速率基本不變,也可能是由于該條件下CO2供應(yīng)已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點(diǎn).
(4)分析第一個(gè)圖可知,在相同光照條件下,轉(zhuǎn)基因水稻氣孔導(dǎo)度大于原種水稻,分析第二個(gè)圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于8×102μmol•m-2•s-1,轉(zhuǎn)基因水稻的光合作用強(qiáng)度大于原種水稻,因此可以推斷PEPC酶是通過(guò)大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率;抓基因水稻更適宜栽種在強(qiáng)光條件下.
(5)突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)三碳化合物生成減少,還原減弱,ATP的消耗減少,葉綠體中ATP含量升高.大田種植水稻時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)增加 CO2濃度提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量.
故答案為:
(1)葉綠體 胡蘿卜素
(2)五碳化合物[H]和ATP
(3)光照強(qiáng)度 實(shí)際利用CO2的量沒(méi)有改變
(4)提高氣孔導(dǎo)度和提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率 光照強(qiáng)度較強(qiáng)
(5)升高(或增加) 增加 CO2濃度
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系的理解及各種因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的綜合作用的理解、應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生分析題圖獲取信息并進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力及根據(jù)曲線反應(yīng)的信息結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化 抗體 | B. | 運(yùn)輸功能 唾液淀粉酶 | ||
C. | 調(diào)節(jié)功能 胰島素 | D. | 免疫功能 血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只能在細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)中找到32P和35S | |
B. | 子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性 | |
C. | DNA具有放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{32}$ | |
D. | 可推測(cè)噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.0小時(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失一條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失兩條則致死。一對(duì)都缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),子代中( )
A.白眼雄果蠅占1/12 B.染色體數(shù)正常的紅眼雌果蠅占1/4
C.紅眼雌果蠅占1/2 D.缺失一條Ⅳ號(hào)染色體的果蠅占1/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程技術(shù)中,需要用Ca+處理的環(huán)節(jié)是( )
A.目的基因的提取和導(dǎo)入 B.目的基因與載體結(jié)合
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)與鑒定
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