14．如圖表示制備轉基因鼠的基本流程，請據(jù)圖回答：

（1）如圖以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進入卵細胞受精，外源基因能夠整合到精子的染色體上是提高轉化率的關鍵，因為受精時只有精子的頭部才能進入卵細胞中．
（2）過程②采用的是體外受精技術，所用的卵細胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時期，通過用顯微鏡觀察卵黃膜與透明帶之間是否出現(xiàn)兩個極體，這是判斷卵子是否受精的重要標志．
（3）過程③需要在無菌無毒、適宜的溫度和pH、一定的氣體環(huán)境和一定的營養(yǎng)（至少寫出兩點）等條件下進行．
（4）圖中的早期胚胎處于囊胚期時期，轉基因小鼠與代孕母鼠在性狀上有顯著差異的生理學基礎是胚胎遺傳性狀不受受體任何影響．

分析 分析題圖：圖示表示制備轉基因鼠的基本流程，其中①表示以精子作為外源基因的載體，②表示體外受精過程，③表示早期胚胎培養(yǎng)過程，④表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）因為受精時只有精子的頭部才能進入卵細胞中，因此外源基因能夠整合到精子的染色體上是提高轉化率的關鍵．
（2）②采用的是體外受精技術，所用的精子要經(jīng)過獲能處理，所用的卵細胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時期；卵子是否受精的標志是在卵黃膜與透明帶之間出現(xiàn)兩個極體．
（3）③是早期胚胎培養(yǎng)過程，該過程需要在無菌無毒、適宜的溫度和pH、一定的氣體環(huán)境和一定的營養(yǎng)等條件下進行．
（4）圖中的早期胚胎處于囊胚期；胚胎遺傳性狀不受受體任何影響，這是轉基因小鼠與代孕母鼠在性狀上有顯著差異的生理學基礎．
故答案為：
（1）染色體
（2）體外受精     減數(shù)第二次分裂中期       在卵黃膜與透明帶之間是否出現(xiàn)兩個極體
（3）無菌無毒、適宜的溫度和pH、一定的氣體環(huán)境和一定的營養(yǎng)
（4）囊胚期        胚胎遺傳性狀不受受體任何影響

點評 本題結合圖解，考查基因工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)；識記體外受精技術的過程，掌握早期胚胎培養(yǎng)的條件及胚胎移植的生理學基礎，能結合圖中信息準確答題．

練習冊系列答案
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7．在具有下列基因型的生物中，不屬于純合子的是（　�。�
A．BBDDB．DdCcC．XbXbD．aabb

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8．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法敘述不正確的是（　�。�
A．薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”，運用了類比推理法
B．摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上，運用了假說--演繹法
C．克里克等通過建立數(shù)學模型，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構
D．赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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2．如圖為組成細胞的有機物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子．請分析回答下列問題：

（1）x、y代表的元素分別是N、P．
（2）A的結構具有多樣性，從a角度分析，其原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序；除此之外，原因還包括肽鏈的數(shù)目和空間結構．
（3）若B為動物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為肝糖原和肌糖原．
（4）C、D、E分別代表的生物大分子是核酸、DNA、RNA；D在化學組成上與E的不同是含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，不含有核糖、尿嘧啶．
（5）從組成元素分析，脂肪與生物大分子B（填字母）的組成元素相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示，其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2，保證瓶中CO2 相對穩(wěn)定）．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B 所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度；裝置中氧氣濃度最高的時間是g（或18）點．
（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得如表數(shù)據(jù)：
每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…2429323438…
①該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的df段獲得的．
②為了使該實驗的數(shù)據(jù)更加準確，還應該設置對照組（或?qū)φ諏嶒灒?br />③如何利用該裝置測定該植物呼吸作用的速率？將此裝置避光（或避光并將緩沖液換成NaOH溶液），每隔一定時間記錄刻度數(shù)據(jù)．

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19．下列相關實驗中涉及“分離”的敘述正確的是（　�。�
A．植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質(zhì)與細胞壁分離
B．綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同
C．植物根尖細胞有絲分裂實驗中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程
D．T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構，①—③表示相應過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A、若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程需要用秋水仙素處理

B、若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進行

C、若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程

D、若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞（胚胎），則③過程的核心技術是胚胎移植

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5．雜合高莖豌豆自交，后代中已有10株為高莖，第11株還是高莖的可能性是（　�。�
A．0B．25%C．75%D．100%

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6．如圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）“試管牛”技術的操作流程是abfg（填字母）．
（2）胚胎性別鑒定�、伲ㄌ�?①、②、?或?③）細胞做DNA分析，胚胎干細胞可從③填（?①、②?或③?）獲�。�
（3）f操作的名稱是胚胎移植，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細胞不斷分裂，其分裂方式為有絲分裂．
（4）圖中用到的激素是促性腺激素，其目的是獲得更多的卵母細胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎．用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞膜具有選擇透過性．
（5）過程h常用的方法是顯微注射法．為了能確定目的基因已經(jīng)導入到受精卵，相應的載體需要有標記基因以便于進行篩選檢測．
（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進行處理，再植入到受體內(nèi)．在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意將內(nèi)細胞團均等分割．

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