【題目】綠色開花植物的結構層次是( 。
A.細胞,組織,器官,植物體
B.細胞,組織,器官,系統(tǒng),植物體
C.細胞,器官,系統(tǒng),植物體
D.細胞,器官,組織,植物體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于神經調節(jié)與體液調節(jié)的特點,正確的是( )
A.神經調節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,作用范圍比較局限
B.體液調節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久
C.神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,地位平等
D.神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調,相輔相成,而以神經調節(jié)為主
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等植物細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:
(1)并非所有細胞都有生物膜系統(tǒng),此說法 。(正確 / 錯誤)
(2)圖中3是指 ,具有雙層膜結構的是 、 和 。(用圖中數字作答)
(3)光合作用中光反應階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結構 上。(用圖中數字作答)
(4)9與11,在其上分布都有與 形成有關的酶。
(5)與 形成有關的膜結構包括3、5、6、7和8,以及一種無膜結構核糖體。細胞中有四大有機化合物,膽固醇屬于 。
(6)圖示膜結構并非存在于高等植物的各種結構完整的細胞中,比如根尖分生區(qū)細胞沒有 。(用細胞器名稱作答)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組選擇一株健壯的、處于生長期的綠色植物進行了一系列探究實驗:
(1)將植株置于室外一密閉玻璃罩內培養(yǎng),用傳感器對玻璃罩內的某種氣體的含量進行24小時的檢測,結果如圖1.圖2是該植物某~葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解.請據圖回答下列問題:
①圖1中所測氣體為 , 該植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng)24小時后,有機物總量變化應為 , 判斷的依據是 .
②圖1中B點時的光照強度稱為該植株的 , 此時圖2所示葉肉細胞中正在進行的過程有(填字母).
(2)分別選擇該植株不同比例的葉片進行完全遮光處理,在適宜光照下檢測未遮光葉片的光合速率和淀粉含量,結果如圖3、4所示.①本實驗的因變量是 .
②隨著遮光葉片比例上升,未遮光葉片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是 .
③由此推測,摘除花、果實等非光合作用器官,葉片中光合產物含量 , 對光合作用產生作用.
(3)取該植株生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A(g),乙組保持濕潤且置于一個黑暗密閉裝置內,丙組保持濕潤且置于一個密閉裝置內并給予適宜強度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時后,測得乙裝置內圓片干重為B(g),丙裝置內圓重為C(g).則圓片葉肉細胞的實際光合速率為(g/h).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體局部內環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是:
A. 1結構和2結構的細胞所處具體內環(huán)境相同
B. 3的有氧呼吸產物可參與體液調節(jié)
C. 人體攝入的營養(yǎng)物質太少會使A液和C液減少
D. C液中可存在纖維素分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】放線菌素D使鏈霉菌產生的一種多肽類抗生素,它能插入到雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進,但對DNA的復制沒有影響。放線菌素D進入細胞后將直接影響
A. 核糖體沿著信使RNA向前移動
B. 信使RNA與tRNA的堿基配對
C. 遺傳信息從DNA流向信使RNA
D. 以信使RNA為模板合成多肽鏈
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【題目】如圖表示某種高等生物(含2對染色體)的幾個正在分裂的細胞示意圖,據圖回答:
(1)該圖所示的是(動物或植物)的細胞分裂.A圖表示時期,此細胞稱為細胞.此細胞中有對同源染色體,此時,染色體的主要變化是 .
(2)B圖表示的是期,此細胞中含有條染色單體.
(3)C圖細胞有對同源染色體.有個DNA分子,此時,染色體的主要變化是若此圖表示次級精母細胞,則分裂結束后的子細胞是細胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體因急性腸胃炎導致機體脫水時,會發(fā)生的現象是( )
A.血管滲透壓降低
B.腎小管和集合管對水的重吸收作用增強
C.抗利尿激素分泌減少
D.小丘腦滲透壓感受器的刺激減弱
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