甲型H1N1流感病毒能在宿主細胞內(nèi)繁殖，其主要原因是該病毒


  1. A.
    利用宿主細胞的酶完成基因復制和表達
  2. B.
    基因和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與宿主的相似性很高
  3. C.
    基因復制和表達過程過于簡單
  4. D.
    基因突變速度過快
A
試題分析：流感病毒能繁殖，說明流感病毒在自身遺傳物質(zhì)的作用下，合成自身的蛋白質(zhì)和核酸，故A正確。
考點：本題主要考查病毒的生活方式，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2009年7月22日，由北京科興生物生產(chǎn)的甲型H1N1流感疫苗在京開始臨床實驗。疫苗共分3種類型：加佐劑滅活疫苗、加佐劑裂解疫苗。整個實驗計劃招募1600位受試者，分為3-11歲兒童、12-17歲少年、18-60歲成人、60歲以上老人四組，每組又分不同劑量進行。每人都會在相隔21天的時間點接種兩針。對此實驗下列說法錯誤的是（    ）

A、本次實驗可以達到測試免疫有效性的目的

B、本次實驗可以達到測試免疫劑量的目的

C、絕大多數(shù)人的身體對甲型H1N1流感病毒都具有一定的免疫力

D、本實驗應用了對照原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復。請回答問題：

（1）侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解           ，耗氧量             ；由于供氧不足，肌肉組織中             含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。

（2）人的體溫是由位于             的                    中樞調(diào)控的。

（3）發(fā)熱到體溫恢復正常的過程中，人體的           和               系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。

（4）咳嗽后發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于             免疫。人體注射乙型流感疫苗后，機體會產(chǎn)生特異性免疫，

即            和           ，產(chǎn)生的相應                 ，其能識別乙型流感，但不能識別并作用于侵入機體的甲型H1N1流感病毒，是因為                。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年北京市高三第一學期期中測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2009年4月，甲型H1N1再次讓全世界對流感恐慌，流感的預防和治療也再次成為世界各國的熱點。利用細胞工程方法，以病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是        

A．利用該單克隆抗體與該病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

B．用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體均為單克隆抗體

C．將等量B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導融合成的細胞均為雜交瘤細胞

D．甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南省高一第一次階段測試生物試卷（奧賽班）解析版 題型：選擇題

培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒可以用

A．富含有機物的培養(yǎng)基           B．含有水和無機鹽的培養(yǎng)基

C．雞胚的活細胞                 D．研碎的豬肝細胞

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是               （    ）

A．都含有DNA           B．都含有核糖體

C．都屬于原核生物    D．都具有增殖能力

 

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