【題目】某同學(xué)完成了“土壤微生物的分解作用”的對照實驗,對照組為

A.土壤不做處理,自然狀態(tài)

B.土壤進(jìn)行處理

C.排除土壤微生物的作用

D.盡可能避免土壤理化性質(zhì)的改變

【答案】A

【解析】采用對照實驗的方法,設(shè)計實驗組和對照組,對照組的土壤應(yīng)不做處理,處于自然狀態(tài),實驗組為了排除土壤微生物的作用應(yīng)對土壤進(jìn)行處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】

下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析回答:

(1)天然質(zhì)粒往往需要經(jīng)過改造才能作為基因工程中的運(yùn)載體,經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時具備的條件有___________(填序號)。

①標(biāo)記基因 ②多個限制酶切割位點 ③對受體細(xì)胞無害 ④啟動子 ⑤起始密碼子

(2)該過程使用了工具酶___________和DNA連接酶,完成目的基因的獲取和___________。

(3)過程III常用的方法是___________,第III步操作后,還需經(jīng)過篩選出含___________的重組DNA分子胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中。

(4)改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是______________________

(5)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性,形成組織、器官必須要進(jìn)行______________________。

(6)若經(jīng)過圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因?_________。你的理由是____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人類性別的比例為男︰女 = 1︰1,下列哪項敘述與該比例形成無關(guān)

A男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子,且數(shù)量相等

B女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細(xì)胞且數(shù)量相等

C男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會相等

D受精卵中含性染色體XX和XY的兩種類型比例相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡檢查蛙的精巢,其中有一些正在分裂的細(xì)胞,這些細(xì)胞

A有的進(jìn)行減數(shù)分裂,有的進(jìn)行有絲分裂 B都在進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂

C正在進(jìn)行減數(shù)分裂 D正在進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)査法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法,下列有關(guān)敘述正確的是

A調(diào)查土壤小動物類群豐富度常用取樣器取樣法

B樣方法只適用于調(diào)査植物種群的密度

C用標(biāo)志重捕法調(diào)査時,標(biāo)記物的脫落,將會導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果較實際值偏小

D調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時,將樣液滴人計數(shù)室后蓋上蓋玻片,再用顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞是物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于自由擴(kuò)散的是

A. 紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿

B. 細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞

C. 細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

D. 血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,錯誤的是

A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C用適宜濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

D幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對生長素更敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某植物地上部分,下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。

A. ①生長迅速而②生長受抑制只是由于②對生長素的敏感性高于①

B. ②生長受抑制而④生長較快,是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>

C. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長,因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

D. 該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高級中學(xué)遷入新建校園14年,校園中鳥綱鵯科動物白頭鵯在14年間的種群增長速率如下表所示。據(jù)表分析可知( )

A. 14年中白頭鵯種群的數(shù)量呈“J”型增長

B. 12年時白頭鵯種群的年齡組成為衰退型

C. 研究時用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并經(jīng)計算得出上表中的數(shù)據(jù)

D. 白頭鵯在該中學(xué)的環(huán)境容納量約為第8年時白頭鵯種群數(shù)量的兩倍

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