現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來(lái)，且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。請(qǐng)回答：

(1)品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是___________，其白眼基因可能來(lái)自親本的_____(選填“雌”或“雄”)果蠅，若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDY的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別為_(kāi)_______、___________、_________，這種變異類(lèi)型屬于________。

(2)若要驗(yàn)證基因自由組合定律，在已經(jīng)選擇品系4作為一方親本的前提下，品系____________均可選作為另一方親本。

(3)現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交，其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，F(xiàn)2代中的純合長(zhǎng)翅正常身果蠅在F2代所有長(zhǎng)翅正常身果蠅中的比例是__________。

(4)現(xiàn)用品系3和品系5果蠅雜交，F(xiàn)1代的基因型有______種，F(xiàn)1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅所占的比例是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物的基因型為AaBb，這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中，有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB，那么另外三個(gè)的基因型分別是（ ）

A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab

C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A與a、B與b、C與c、D與d這4對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有基因型為AABbCcdd和AaBbccDD的個(gè)體雜交，下列對(duì)雜交后代的推測(cè)正確的是 （ ）

A. 表現(xiàn)型有4種，AABBccDd的個(gè)體比例為1/16

B. 表現(xiàn)型有8種，AaBbCcDd的個(gè)體比例為1/16

C. 表現(xiàn)型有4種，AaBBCcDD的個(gè)體比例為1/16

D. 表現(xiàn)型有8種，AAbbccDd的個(gè)體比例為1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬（預(yù)測(cè)沖刺）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究不同處理對(duì)某植物性別分化的影響，研究人員做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：完整植株—雌、雄株各占一半。

實(shí)驗(yàn)二 ：去部分根—雄株占多數(shù)。

實(shí)驗(yàn)三：去部分根+施用細(xì)胞分裂素—雌株占多數(shù)。

實(shí)驗(yàn)四：去部分葉—雌株占多數(shù)。

實(shí)驗(yàn)五：去部分葉+施用赤霉素—雄株占多數(shù)。

回答下列問(wèn)題

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。植物激素能夠影響植物性別分化的根本原因是植物激素能夠影響________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要遵循的實(shí)驗(yàn)原則有________________________(至少答出兩點(diǎn)）。

（3）分析實(shí)驗(yàn)一、二、三，可以得出的結(jié)論是___________；分析實(shí)驗(yàn)一、四、五，可以得出的結(jié)論是__________。赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)該植物性別分化的作用是___________(填“相互協(xié)同”或“相互對(duì)抗”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬（預(yù)測(cè)沖刺）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 細(xì)胞核中的DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的方式為自由擴(kuò)散

B. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低甘油跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸間隙運(yùn)至突觸后膜需要消耗ATP

D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+進(jìn)人細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省咸陽(yáng)市高三模擬考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組用氧電極法測(cè)定了溫度對(duì)發(fā)菜（一種藍(lán)藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大

C. 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生川貝母是一類(lèi)珍貴的藥用植物，多生長(zhǎng)在高海拔的林間灌叢，自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度，研究遮蔭和全光對(duì)川貝母光合作用的影響，為人工引種提供理論支持。（注：光合有效輻射指綠色植物的葉綠素轉(zhuǎn)化的光譜能量，是植物生命活動(dòng)、有機(jī)物質(zhì)合成和產(chǎn)量形成的能量來(lái)源。）

（1）研究人員對(duì)遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如下圖: 

①光照強(qiáng)度為a時(shí)，川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______________。

②結(jié)果顯示，______________條件更適于川貝母的人工引種，原因是______________。 

（2）研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)。結(jié)果如下表: 

參數(shù)

遮蔭

全光

能量捕獲效率(F＇v/F＇m)

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH20·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞間C02濃度（μmolC02molair)

261

210

①為減小實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)處理需重復(fù)20次，取______________進(jìn)行比較分析。 

②由表中數(shù)據(jù)可知，遮蔭條件下更有利于川貝母有機(jī)物的生成，其原因是葉肉細(xì)胞中類(lèi)囊體，薄膜上光合色素的能量捕獲效率更高，有利于_______________________________________。同時(shí)，遮蔭條件下_______________________更高，有利于提高川貝母葉肉細(xì)胞葉綠體基質(zhì)中中CO2的固定速率。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 以過(guò)氧化氫為底物，設(shè)置肝臟研磨液和清水的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證酶的高效性

B. 運(yùn)用紙層析法分離菠菜葉綠體色素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可反映光合色素種類(lèi)和相對(duì)含量

C. 在觀察根尖分生組織的有絲分裂時(shí)，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短

D. 通過(guò)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，可構(gòu)建種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新物種形成最顯著的標(biāo)志是

A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.具有一定的生理功能

C.產(chǎn)生了生殖隔離 D.改變了基因頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案