【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由低到高的正確順序是（ ）

A.生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B.種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C.原子→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

【答案】D

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。
（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。
（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。

對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的研究，必須遵循一定的順序，在A、B、C、D四項(xiàng)中，只有D項(xiàng)是按照由小到大的順序排列的，細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，其余幾項(xiàng)排列混亂，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色有黃身（A）和灰身（a）兩種，翅形有長(zhǎng)翅（B）和殘翅（b）兩種�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F1 相互交配，已知某種精子沒(méi)有受精能力，F2中 4 種表現(xiàn)型比例為 5：3：3：l。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律

B.親本雄果蠅的基因型可能為AABB

C.F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中基因型為 AaBb 的個(gè)體占 3/5

D.基因型為AaBb 的雄果蠅的測(cè)交后代有 3 種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身(H)、灰身(h)之分，翅形有長(zhǎng)翅(V)、殘翅(v)之分。現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F2出現(xiàn)4種類型且比例為5∶3∶3∶1，已知果蠅的一種精子不具有受精能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)果蠅體色與翅形的遺傳遵循______定律，親本果蠅的基因型是______。

(2)不具有受精能力的精子的基因組成是_____。F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為______。

(3)若讓F2灰身長(zhǎng)翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為____________。

(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合：選擇________________________進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷：若后代出現(xiàn)_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是①下丘腦對(duì)水的平衡、體溫的相對(duì)恒定都有調(diào)節(jié)作用 ②正常人發(fā)高燒時(shí)，由于失水多于失鹽，抗利尿激素分泌量會(huì)減少 ③抗利尿激素由垂體細(xì)胞合成并分泌 ④水鹽的平衡、體溫的相對(duì)恒定都與人體皮膚有一定關(guān)系

A. ②③④B. ②③C. ①③④D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】波菜是一種雌雄異株的植物，其性別決定方式為XY型。生態(tài)習(xí)性上有耐寒和不耐寒兩種類型(基因用A、a表示)，葉片的形狀有圓葉和尖葉兩種類型(基因用B、b表示)。讓不耐寒圓葉雌雄各一株雜交，所得子代F1的表現(xiàn)型及比例如下表(單位：株)�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

不耐寒圓葉

不耐寒尖葉

耐寒圓葉

耐寒尖葉

雌性

122

0

41

0

雄性

61

59

19

21

（1）進(jìn)行菠菜的雜交試驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作是______(填相關(guān)字母)。

A．去雄，套袋 B．不去雄，套袋 C．去雄，不套袋 D．不去雄，不套袋

（2）控制耐寒和不耐寒這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于_______(填“常”或“X”)染色體上，且________為顯性�？刂茍A葉和尖葉這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于_____(填“常”或“X”)染色體上，且________為顯性。

（3）不耐寒圓葉雌雄親本的基因型分別為_________。如果讓F1中的不耐寒圓葉植株與F1中的雜合不耐寒尖葉植株雜交，F2雌性個(gè)體中純合子所占的比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟骨發(fā)育不全是一種人類的遺傳病。為研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠肺炎患者臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳，重癥患者會(huì)出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克和代謝性酸中毒等癥狀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.重癥患者血漿和組織液的氧濃度較低

B.T細(xì)胞分泌的淋巴因子能增強(qiáng)機(jī)體的免疫反應(yīng)

C.血漿療法主要依賴康復(fù)者血漿中的漿細(xì)胞

D.治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對(duì)性狀多等優(yōu)點(diǎn)，是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）已知果蠅翅型有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種類型，由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定。其中A與a基因位于常染色體上，已知基因A不存在時(shí)，翅型表現(xiàn)為殘翅，取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表：

雜交組合

親本

F1

F2

正交

殘翅？×小翅？

全為長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅：小翅：殘翅=9:3:4

反交

小翅？×殘翅？

長(zhǎng)翅、小翅

？

據(jù)上表分析判斷,H與h基因位于_______________染色體上，判斷理由是______________________________。A與a、H與h兩對(duì)基因_______________（“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。

（2）果蠅的毛型基因(剛毛基因B對(duì)截毛基因b為顯性)位于X、Y染色體的同源區(qū)段，眼型基因(正常眼R對(duì)粗糙眼r為顯性)位于III號(hào)染色體上，正常眼剛毛雄果蠅可能的基因型有_______________種，現(xiàn)有果蠅種群中有各種性狀的雌、雄果蠅，若需要從現(xiàn)有果蠅群體中挑選出基因型為RrXbYB的個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交試驗(yàn)進(jìn)行挑選_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染大腸桿菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組織結(jié)構(gòu)中，能夠找到的標(biāo)記元素為

A. 在外殼中找到15N和35SB. 在DNA中找到15N和32P

C. 在外殼中找到15ND. 在DNA中找到15N、32P和35S

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同步練習(xí)冊(cè)答案