【題目】下列關于植物激素的敘述中，錯誤的是

A. 缺乏氧氣會形響植物體內生長素的極性運輸

B. 植物激素是調節(jié)細胞代謝的信息分子

C. 植物體內不同的腺體能夠分泌不同的激素

D. 生長素非極性運輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部

【答案】C

【解析】

植物激素亦稱植物天然激素或植物內源激素。是指植物體內產(chǎn)生的一些微量而能調節(jié)（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結實、性別決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調控作用。

A、生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，極性運輸是主動運輸，需要能量，因此缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸，正確；

B、植物激素不直接參與細胞代謝，能夠給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息，正確；

C、植物激素是由特定的部位產(chǎn)生的，而不是由腺體分泌的，錯誤；

D、生長素非極性運輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部，正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下，種群增長曲線呈“S”型。假設種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析不正確的是

曲線上的點

N

(K－N)/K

Sl

20

0．90

S2

50

0．75

S3

100

0．50

S4

150

0．25

S5

180

0．10

A. 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B. 防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點之前進行

C. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點

D. (K—N)／K值為0．50時，種群增長速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根對孟德爾遺傳規(guī)律的認識過程，從接受到懷疑再到確證。這是因為他

A. 崇拜孟德爾 B. 相信薩頓的假設

C. 依靠事實和運用實驗 D. 發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗有關的敘述正確的是 （ ）

A. 用高倍顯微鏡可以觀察到菠菜的下表皮細胞中分布著較多的葉綠體

B. 驗證酶具有高效性的實驗中，可能出現(xiàn)加入肝臟研磨液的試管中產(chǎn)生的氣泡反而比加入FeCl3溶液的少

C. 格里菲斯以小鼠為實驗材料，證明了生物的性狀是由DNA控制的

D. 在“綠葉中色素的提取和分離”中，在研磨葉片后立即加入CaCO3,以防止酸破壞葉綠素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的說法，正確的是

A. 人的眼淚中含有溶酶菌，其參與的是人體的第二道防線

B. 抗原在人體內只有通過抗體才能被消滅

C. 漿細胞分裂并產(chǎn)生抗休

D. 艾滋病患者死亡的根本原因主要是T細胞大量死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“探究和驗證”是高中生物學學習的重要內容，是一種以實驗為核心的實踐活動，其核心都是設計實驗和實施實驗。下列為某同學開展的某一驗證性實驗。

實驗目的：驗證胰島素缺乏會引起狗患糖尿病

實驗材料：兩組健康、大小相同的同種狗，胰島素制劑，試管，斐林試劑及其他必需用品。

實驗步驟：

第一步：取兩組健康、大小相同的同種狗，將A組狗的胰島切除，B組狗作假手術（切開皮膚但不切除胰島)處理。

第二步：適宜時間后，分別收集兩組狗的尿液于試管中，滴加斐林試劑后立即觀察尿液顏色變化。

第三步：每天定時給A組狗喂食適量的胰島素，然后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化。

實驗

（1）請指出上述實驗步驟中的兩處不嚴謹之處：______________________；_______________________。

（2）胰島素分泌的調節(jié)取決于_____________。胰島素能降低血糖濃度的原因是____________并抑制氨基酸轉化成葡萄糖。高等動物體內的胰高血糖素由____________細胞分泌。

（3）模擬尿糖的檢測可使用____________試紙。

（4）胰島素能作用于機體的____________，促進葡萄糖和氨基酸運進細胞，當胰島素作用于腎小管時能____________(填“促進”或“抑制”）過濾液中葡萄糖的吸收。

（5）I型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)的____________而攻擊和破壞了正常胰島細胞，故治療時需依賴胰島素。血糖濃度的相對穩(wěn)定依賴于____________調節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與體溫調節(jié)的相關敘述錯誤的是

A. 下丘腦是體溫調節(jié)的中樞

B. 人體熱量的來源主要是有機物氧化放能

C. 人是恒溫動物，所以體溫始終保持在一個恒定數(shù)值不變

D. 正常機體通過調節(jié)使產(chǎn)熱和散熱維持動態(tài)平衡以維持體溫相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶能夠使乳汁中的蛋白質凝聚形成奶酪，主要來源為未斷奶的小牛胃粘膜。隨著社會發(fā)展，傳統(tǒng)來源的凝乳酶已不能滿足生產(chǎn)需要。研究人員利用PCR技術擴增了目的基因，并培育了能合成凝乳酶的轉基因酵母菌，從而獲得足夠的凝乳酶。回答下列問題：

(1)利用PCR技術擴增目的基因的前提條件是要有____________用來合成引物。PCR反應體系的主要成分應包含：擴增緩沖液(含ATP和Mg2+)、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和_____________。

(2)凝乳酶基因可從構建的凝乳酶基因組文庫中獲取，也可以從其cDNA文庫中獲取，從前者獲取的凝乳酶基因__________（填“含有”或“不含有”）啟動子。

(3)利用PCR技術擴增目的基因后需要構建基因表達載體，其目的是___________。

(4)構建基因表達載體過程中需要用__________（酶）處理。目的基因轉錄過程中，__________能使轉錄在所需要的地方停止下來。

(5)分子水平上檢測目的基因是否成功導入酵母菌的方法是___________________。

(6)工業(yè)生產(chǎn)過程中，使用酵母菌作為受體，而不選用大腸桿菌的原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物學常用實驗材料。下列敘述正確的是 ( )

A. 高倍鏡下能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮中的葉綠體

B. 洋蔥根部搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑顯紅黃色

C. 在高倍鏡下觀察洋蔥葉外表皮細胞的細胞膜，可以看到兩條細線

D. 常用洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為觀察細胞質壁分離的材料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案