下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進行ATP的合成 B．進行DNA的合成

C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病．最新研究表明，其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙．據(jù)此分析正確的是（ ）

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱

C．核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

D．tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖所示的四種不同的層析結(jié)果．下列分析最不合理的是（ ）

A．甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

B．乙可能是因為研磨時未加入SiO2

C．丙是正確操作得到的理想結(jié)果

D．丁可能是因為研磨時未加入CaCO3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是（ ）

A．影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B．影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量

C．主要是溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同

D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度一定為37℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中編號①～⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）的減數(shù)分裂不同時期的圖象．請回答：

（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加 染色1～2min，制成臨時裝片．在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細胞中 的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細胞所處的分裂時期．

（2）據(jù)圖分析，圖②中細胞的特點是同源染色體 ，非同源染色體 ．圖③中細胞的特點是同源染色體 ，并且 間發(fā)生交叉互換．請將上述觀察到的細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序：①→ ．

（3）圖②中的細胞有 個染色體組，圖⑤的每個細胞中含姐妹染色單體 條．

（4）Na+進入神經(jīng)細胞需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，其跨膜運輸方式為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某處子平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變的4種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，不正確的是（ ）

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧

B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點后的變化原因是草魚的繁殖能力增強

C．圖⑨中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定限度

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到數(shù)量就達不到理想效果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案