長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是

A．Ⅰ 階段根細胞的有氧呼吸速率下降

B．Ⅱ 階段根細胞的無氧呼吸速率上升

C．Ⅲ 階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D．細胞在a點的有氧呼吸強度小于b點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP在細胞內的含量及其轉化速度分別是

A．很多；很快 B．很少；很慢

C．很多；很慢 D．很少；很快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長調節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應用，下列說法錯誤的是（ ）

A．可用乙烯利促進番茄果實的發(fā)育

B．在芹菜生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其增產(chǎn)

C．生產(chǎn)上可用萘乙酸（NAA）促進黃楊、葡萄枝條的生根

D．用青鮮素延長洋蔥、大蒜的貯藏期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中A．B．c分別表示3種細胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關系。下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)中的蛋白質含量最高

B．b中有的細胞不能進行有氧呼吸

C．c中含有激素和各種消化酶

D．抗體、胰島素 、氨基酸、糖原都是細胞外液中的成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質參與的是

A. Mg2＋吸收 B. O2擴散 C. 光能轉換 D. DNA復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶的敘述，正確的是

A．酶提供了反應過程所必需的活化能從而提高了化學反應速率

B．活細胞能通過轉錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過轉錄產(chǎn)生酶

C．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內環(huán)境中起作用

D．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是

選項
 

管腔中氨基酸→上皮細胞
 

管腔中Na＋→上皮細胞
 

上皮細胞中氨基酸→組織液
 

A
 

主動運輸
 

被動運輸
 

主動運輸
 

B
 

被動運輸
 

被動運輸
 

被動運輸
 

C
 

被動運輸
 

主動運輸
 

被動運輸
 

D
 

主動運輸
 

被動運輸
 

被動運輸
 

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

關于HIV的敘述，正確的是

A．HIV在活細胞外能大量增殖

B．HIV僅含有核糖體這一種細胞器

C．HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產(chǎn)生抗體

D．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南駐馬店市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通果蠅的第3號染色體上的三個基因,按猩紅眼——桃色眼——三角翅脈的順序排列（St—P—DI）；同時,這三個基因在另一種果蠅中的順序是St—DI—P,我們把這種染色體結構變異方式稱為倒位。僅僅這一倒位的差異，便構成了兩個物種之間的差別。據(jù)此,下列說法不正確的是

A．倒位和同源染色體之間的交叉互換分別屬于不同的變異類型

B．倒位后的染色體與其同源染色體部分區(qū)域仍可以發(fā)生聯(lián)會

C．自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代

D．由于倒位沒有改變基因的種類,所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

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