Question

12．閱讀下列材料，分析后簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：
材料一：植物的器官、組織或細(xì)胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{A}{→}$B$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→植物體
材料二：$\left.\begin{array}{l}{植物細(xì)胞a}\\{植物細(xì)胞b}\end{array}\right\}$$\stackrel{融合}{→}$雜種細(xì)胞$\stackrel{細(xì)胞分裂}{→}$…→雜種植株
 （1）A過(guò)程是指脫分化，B結(jié)構(gòu)是指愈傷組織．再分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
 （2）培養(yǎng)基中除應(yīng)加入細(xì)胞分裂素外，還應(yīng)加入2，4-D（2，4一D/脫落酸）．
 （3）材料二中，植物細(xì)胞a和b需事先用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，與該過(guò)程密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體．
（4）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的原理是（植物）細(xì)胞的全能性．這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖，經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

Answer 1

分析 分析材料一：材料一表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程，其中A表示脫分化過(guò)程，B是脫分化形成的愈傷組織．
分析材料二：材料二表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，即先融合形成雜種細(xì)胞，再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育雜種植株．

解答 解：（1）由以上分析可知，圖中A表示脫分化過(guò)程，B是愈傷組織；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
 （2）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)調(diào)作用非常重要，因此培養(yǎng)基中除應(yīng)加入細(xì)胞分裂素外，還應(yīng)加入2，4一D（生長(zhǎng)素類似物）．
 （3）材料二表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，該過(guò)程中首先要用酶解法去除植物細(xì)胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體，由于細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此根據(jù)酶的專一性特點(diǎn)，應(yīng)該用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁；在植物細(xì)胞中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（4）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其依據(jù)的原理是（植物）細(xì)胞的全能性．這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖，經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的 胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．
故答案為：
（1）脫分化   愈傷組織   基因的選擇性表達(dá)
（2）2，4-D
（3）纖維素酶和果膠酶   原生質(zhì)體    雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁     高爾基體
（4）植物組織培養(yǎng)    （植物）細(xì)胞的全能性    胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞工程技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用；識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程，能結(jié)合圖解準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．