分析 1、精子的變形過(guò)程:細(xì)胞核為精子頭的主要部分,高爾基體發(fā)育為頂體,中心體演變?yōu)榫拥奈玻粒體在尾基部形成線粒體鞘膜,其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴直至脫落.
2、受精前的準(zhǔn)備階段(1)準(zhǔn)備階段1-精子獲能.剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后,才能獲得受精能力.
(2)準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備,動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備與精子受精的能力.
3、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
解答 解:(1)在精子形成過(guò)程中,細(xì)胞中的高爾基體將發(fā)育成頂體,中心體將發(fā)育成精子的尾.體外受精時(shí),從父方采集的精子需先進(jìn)行一定處理才能與卵子結(jié)合,該處理過(guò)程稱為精子獲能.受精卵需在體外培養(yǎng)到8~16個(gè)細(xì)胞,才能移植到母體子宮繼續(xù)發(fā)育.胚胎移植,需要用激素對(duì)受體進(jìn)行同情發(fā)情處理,保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境.
(2)基因檢測(cè)采用的是DNA分子雜交技術(shù).沒(méi)有給患者移植父親或母親骨髓以獲取造血干細(xì)胞來(lái)治療貧血病,是因?yàn)樽哟鷮?duì)來(lái)自父親或母親骨髓的造血干細(xì)胞的免疫排斥比較嚴(yán)重,而對(duì)于來(lái)自同胞兄妹臍帶血中造血干細(xì)胞,則更容易成功.根據(jù)題干信息“父母通過(guò)體外受精獲得早期胚胎,在植入母體前將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出,進(jìn)行遺傳學(xué)診斷確認(rèn)符合要求后將胚胎植入體內(nèi),生出一位名叫安蒂的男嬰”可知,獲得男嬰安蒂的過(guò)程涉及的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植.
故答案為:
(1)高爾基體 中心體 精子獲能 8~16 是
(2)DNA分子雜交 免疫排斥 體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記精子的變性過(guò)程;識(shí)記體外受精技術(shù)的過(guò)程及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)了生物之間存在的互利共生關(guān)系 | |
B. | “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落次生演替的過(guò)程 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理 | |
D. | “大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃淤泥”描述的生態(tài)系統(tǒng)中淤泥中的藻類屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 細(xì)胞周期 | 細(xì)胞凋亡率(%) | ||
G1(%) | S(%) | G2+M(%) | ||
對(duì)照組 | 32.71 | 22.01 | 45.28 | 5.29 |
藥物A | 34.12 | 63.15 | 2.73 | 18.14 |
藥物B | 90.27 | 6.54 | 3.19 | 31.86 |
A. | 肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期中分裂間期時(shí)間長(zhǎng)于分裂期 | |
B. | 推測(cè)藥物A的作用機(jī)理是阻斷S期DNA的復(fù)制 | |
C. | 藥物B的作用機(jī)理必定是抑制G1期蛋白質(zhì)合成 | |
D. | A、B兩種藥物聯(lián)合使用可能會(huì)提高癌癥治療效果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→電能→ATP中活躍化學(xué)能 | |
B. | H+經(jīng)質(zhì)子泵被泵到線粒體基質(zhì)外屬于協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | H+有膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 硝化細(xì)菌在合適條件下可以發(fā)生上述過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )
A.從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍
B.精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂,精原細(xì)胞通過(guò)兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子
C.減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,同時(shí)非同源染色體自由組合
D.減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蚊子具有殺蟲(chóng)劑(如DDT)抗性基因RR和RS,它們互為等位基因.下圖表示某地1965年開(kāi)始噴灑殺蟲(chóng)劑DDT,1968年停止噴藥后,單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個(gè)體數(shù)量.據(jù)圖可推斷( )
A.在1967﹣1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來(lái)
B.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降
C.1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率
D.停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com