【題目】某班學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是

A. 甲可能是因?yàn)檠心r未加人Si02

B. 乙可能是因?yàn)檠心r未加人CaC03

C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

【答案】D

【解析】試題分析:二氧化硅能使研磨得充分,色素釋放出來,所以甲可能是因?yàn)檠心r未加入SiO2而導(dǎo)致色素相對含量低,A正確;碳酸鈣能防止研磨中色素尤其是葉綠素被破壞,乙中顯示葉綠素含量較低,所以乙可能是因?yàn)檠心r未加碳酸鈣而導(dǎo)致葉綠素被破壞,B正確;色素不溶于水,但能溶解于有機(jī)溶劑,丙圖中沒有色素帶出現(xiàn),可能誤用蒸餾水做提取液和層析液,C正確;正確操作得到的理想結(jié)果應(yīng)該是離點(diǎn)樣處較遠(yuǎn)的色素含量少,而離點(diǎn)樣處較近的色素含量多,所以D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素中,跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是( )

A.胰島素 B.抗利尿激素 C.生長激素 D.胰高血糖素

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【題目】香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由兩對等位基因A和a、B和b共同控制,其顯性基因決定花色的過程如下圖所示。

1從圖可見,紫花植株必須同時具有 基因,方可產(chǎn)生紫色物質(zhì)。

2基因型為AaBb和aaBb的個體,其表現(xiàn)型分別是 、 。

3基因型為AaBb和AaBb的個體雜交,F(xiàn)1代中紫花植株與白花植株分別占 。

4本圖解說明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯誤的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯誤的是

A. 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

B. 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱

C. 使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 在還原糖的鑒定中,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是

A若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)

B若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)

C用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu),可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病是X染色體上隱性基因h控制的遺傳病。下圖中兩個家系都有血友病患者,一2和一3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子 -2,家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是

A-2性染色體異常的原因不可能是-2在形成配子過程中XY沒有分開

B-1的基因型是XHXH或XHXh

C-2和-3再生育,-3個體為血友病男孩的概率為1/4

D-3再與另一正常男子結(jié)婚,所生子女患血友病的概率是1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

Aa表示細(xì)胞生長,b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化

B③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞減數(shù)分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)產(chǎn)物相同

C⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇表達(dá)的結(jié)果

D人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞凋亡的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,如果放射性同位素主要分布在離心管的上清液中,則培養(yǎng)含有放射性標(biāo)記噬菌體的方法是

A. 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B. 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D. 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

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