【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.丙圖核膜開(kāi)始解體,形成在有絲分裂的整個(gè)過(guò)程中幾乎都可看到的分散小泡

B.丁圖的染色體縮短到最小的程度,這時(shí)可通過(guò)數(shù)著絲粒的數(shù)目來(lái)確認(rèn)染色體的數(shù)目

C.戊圖因?yàn)榧忓N絲的牽引使著絲粒斷裂,染色體數(shù)目加倍

D.甲圖細(xì)胞中的一對(duì)中心體,在分裂前期移向兩極,其間有絲狀纖維相連

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期的分裂圖,其中甲細(xì)胞處于有絲分裂間期,乙細(xì)胞處于有絲分裂末期,丙細(xì)胞處于有絲分裂前期,丁細(xì)胞處于有絲分裂中期,戊細(xì)胞處于有絲分裂后期。

A、根據(jù)以上分析已知,丙細(xì)胞處于有絲分裂前期,核膜開(kāi)始解體,形成在有絲分裂的整個(gè)過(guò)程中幾乎都可看到的分散小泡,A正確;

B、丁細(xì)胞處于有絲分裂中期,染色體高度螺旋化,此時(shí)染色體縮短到最小的程度,這時(shí)可通過(guò)數(shù)著絲粒的數(shù)目來(lái)確認(rèn)染色體的數(shù)目,B正確;

C、戊細(xì)胞處于有絲分裂后期,在紡錘體的牽引下染色體移向細(xì)胞的兩極,但是著絲點(diǎn)分裂與紡錘體牽引無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;

D、甲細(xì)胞處于有絲分裂間期,此時(shí)中心體復(fù)制形成了一對(duì),然后在分裂前期移向兩極,其間有絲狀纖維相連,D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物一晝夜之內(nèi)葉綠體中C3相對(duì)含量的變化,下列說(shuō)法中不正確的是

A. B點(diǎn)開(kāi)始合成光合產(chǎn)物(CH2O)

B. ABC3含量較高與沒(méi)有接受光照有關(guān)

C. E點(diǎn)時(shí)C3含量極低與二氧化碳的供應(yīng)有關(guān)

D. E點(diǎn)時(shí)葉綠體中ATP的含量比D點(diǎn)時(shí)低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖展示了光合作用和呼吸作用之間密切的聯(lián)系;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)①在葉綠體的________上進(jìn)行,③在________進(jìn)行。

2)在上述①~⑤中能產(chǎn)生ATP的是_______(填序號(hào))。

3)降低CO2濃度后,三碳化合物的含量會(huì)______(填“上升”、“不變”或“下降”)。農(nóng)業(yè)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照的強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中_____的濃度。

4)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2的作用是______,結(jié)果顯示綠葉中有四種色素,其中葉綠素a的顏色為_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素,如圖表示內(nèi)環(huán)境中葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島素分泌的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度降低,葡萄糖通過(guò)_________方式進(jìn)入組織細(xì)胞的數(shù)量減少,組織細(xì)胞中ATP水解減慢,該反應(yīng)屬于__________K+通道磷酸化________,機(jī)體胰島素的分泌量______________

2)已知“間歇性熱量限制”(只限制熱量一段時(shí)間,然后恢復(fù)正常飲食)能通過(guò)降低空腹血糖和增加胰島β細(xì)胞數(shù)量來(lái)有效干預(yù)糖尿病,F(xiàn)以糖尿病模型小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,分別給甲組小鼠進(jìn)行了間歇性熱量限制,給等量乙組小鼠進(jìn)行正常飲食,其它的培養(yǎng)條件適宜且相同。

①用坐標(biāo)曲線預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____

②胰島素是目前為止發(fā)現(xiàn)的唯一具有降低血糖含量的激素,具體功能有_______等。若某糖尿病患者通過(guò)注射胰島素后,血糖濃度沒(méi)有顯著下降,其可能的原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體厭氧呼吸的敘述中,正確的是

A. 氫和氧反應(yīng)生成水 B. 兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

C. 只有第二階段可以生成ATP D. 葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來(lái)源。結(jié)合該實(shí)驗(yàn)分析,下列結(jié)果正確的是

A.甲組培養(yǎng)基上只有光滑的菌落,沒(méi)有表面粗糙的菌落

B.甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C.甲組是對(duì)照組,乙組和丙組都是實(shí)驗(yàn)組

D.乙組和丙組相互對(duì)照可以得出DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。

2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_____側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?/span>-65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平____________________________

3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激_______(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是_______________________。

4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_______合成。在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)_______方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于抗利尿激素調(diào)節(jié)的曲線圖,下列敘述正確的是(

A.甲圖表示食物過(guò)咸時(shí),抗利尿激素分泌與細(xì)胞外液滲透壓變化的關(guān)系

B.乙圖表示飲水過(guò)多時(shí),抗利尿激素分泌與細(xì)胞外液滲透壓變化的關(guān)系

C.丙圖表示細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌的變化

D.丁圖a點(diǎn)時(shí)注射的可能是抗利尿激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖,下列相關(guān)敘述正確的是 ( 。

A.階段Ⅰ和Ⅲ種子的鮮重明顯增加主要是種子吸收了土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B.階段Ⅲ中,種子的胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是結(jié)合水

C.階段Ⅱ期間與解除大豆種子休眠并促進(jìn)其萌發(fā)有關(guān)的激素是乙烯

D.階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)素分布不均抑制了根的近地側(cè)生長(zhǎng)

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