如圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答.
(1)心肌細(xì)胞吸收O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖
 
 
(填序號).圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是
 
,這兩種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了生物膜是一種
 
膜.
(2)與表皮細(xì)胞相比較,人心肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是
 
,其依據(jù)是
 

(3)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是
 
. 若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是
 
考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:依據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸模型,a曲線圖中物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾逝c濃度差成正比,屬于自由擴(kuò)散模型,如O2進(jìn)入心肌細(xì)胞;b曲線圖表示在一定氧氣濃度范圍內(nèi),隨著氧氣濃度增加,物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾试黾樱鯕鉂舛鹊竭_(dá)一定濃度后,運(yùn)輸速率不再增加,屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式,如K+進(jìn)入心肌細(xì)胞.該模型除了要考慮有氧呼吸釋放能量時(shí)氧氣的消耗量,還要考慮細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量對物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹苯佑绊,同時(shí)參與呼吸作用的酶也是有限的.
解答: 解:(1)依據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸模型,可知a為自由擴(kuò)散模型,故為O2進(jìn)入心肌細(xì)胞的方式,b為主動(dòng)運(yùn)輸中的“耗氧量”模型,是K+的運(yùn)輸方式.該模型除了要考慮有氧呼吸釋放能量時(shí)氧氣的消耗量外,還要考慮細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量對物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹苯佑绊,同時(shí)參與呼吸作用的酶也是有限的.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出說明了細(xì)胞膜具有選擇透過性.
(2)人心肌細(xì)胞與表皮細(xì)胞相比較,顯著增多的結(jié)構(gòu)是線粒體,心肌細(xì)胞在不停地收縮需要消耗能量遠(yuǎn)比表皮細(xì)胞多.
(3)若毒素抑制了鈣離子載體的活性,則Ca2+吸收最顯著減少,但其他物質(zhì)不是影響.反之若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,在細(xì)胞的呼吸受阻能量遞減,故Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到影響.
故答案為:
(1)a    b    載體的數(shù)量及參與呼吸作用的酶的數(shù)量是有限的   選擇透過性
(2)線粒體   心肌細(xì)胞在不停地收縮,需要消耗能量遠(yuǎn)比表皮細(xì)胞多
(4)該毒素抑制了Ca2+載體的活性    這些物質(zhì)的運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量
點(diǎn)評:無論是綠色植物的根吸收礦質(zhì)元素,還是動(dòng)物的心肌細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子都涉及物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸過程,所以要從能量和載體兩個(gè)角度(直接影響因素)去尋找突破口,只要間接影響到能量變化(如細(xì)胞呼吸)或載體蛋白的因素就要考慮.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

移植造血干細(xì)胞可以治療白血病,但移植前必須教學(xué)抗排異處理.治療過程中還需要進(jìn)行全身放療(射線等物理方法治療)和化療(化學(xué)藥物治療),干擾細(xì)胞的增殖過程.關(guān)于治療的原理下列說法不正確的是(  )
A、對患者進(jìn)行放療和化療處理能夠消滅癌細(xì)胞,同時(shí)殺傷正常細(xì)胞
B、移植健康人干細(xì)胞可以避免移植患者干細(xì)胞中癌細(xì)胞的污染
C、治愈后患者體內(nèi)的白細(xì)胞不會發(fā)生衰老和死亡
D、輸入的造血干細(xì)胞具有分化成各種血細(xì)胞的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外,是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子;同時(shí),排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列
 
分子或結(jié)構(gòu)中(多選).
A.核糖         B.ATP           C.核糖體            D.核膜
(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生,表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是
 

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的
 
利用率.
(4)酵母菌中植酸的活性較高.如圖1所示是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程.
據(jù)圖回答:
①植酸酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)屬于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同,其差異體現(xiàn)在
 
.提純的植酸酶需做活性條件測定.如圖2所示為測定結(jié)果.
③圖中的自變量可為
 
(答一種);因變量可以通過測定
 
來表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:

糜鹿是一種食草動(dòng)物,20世紀(jì)80年代,我國僅有幾十只.后來科學(xué)工作者把這部分糜鹿分成若干個(gè)種群,分別在湖北、江蘇、北京等地進(jìn)行放養(yǎng),使得各地的糜鹿種群均已發(fā)展到現(xiàn)在的一定規(guī)模.請回答:
(1)把原來僅有的、圈養(yǎng)在一處的幾十只糜鹿分成若干種群,移到不同環(huán)境中圈養(yǎng)和放歸自然的目的是要獲得
 
的種群.在各糜鹿種群間進(jìn)行
 
 和
 
,有利于提高糜鹿的生存能力,避免了在一個(gè)環(huán)境中放養(yǎng)造成的
 
現(xiàn)象.
(2)從能量流動(dòng)的角度看,擴(kuò)大糜鹿種群比擴(kuò)大東北虎等貓科瀕危動(dòng)物種群更容易,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)細(xì)胞內(nèi)濃度小于細(xì)胞外溶液濃度時(shí),細(xì)胞就發(fā)生質(zhì)壁分離
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.請據(jù)圖回答下列問題
(1)光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中
 
過程.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與
 
作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高.
(2)在10℃時(shí),光合作用速率
 
(大于、小于)呼吸作用速率,光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)對應(yīng)的溫度是
 
℃,溫度在
 
℃時(shí)真光合作用速率最大.
(3)若溫度保持在25℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長?
 
,原因是
 

(4)在溫度為45℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥籽粒色澤由3對獨(dú)立遺傳的基因(A和a、B和b、C和c)所控制,只要有一個(gè)顯性基因存在就表現(xiàn)紅色,只有全隱性為白色.現(xiàn)有雜交實(shí)驗(yàn):紅!良t!15紅粒:1白粒,則其雙親基因型不可能的是( 。
A、AabbCc×AabbCc
B、aabbCc×aaBbCc
C、AabbCc×aaBbCc
D、AaBbcc×aaBbCc

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是( 。
A、三倍體無子西瓜不能由受精卵發(fā)育而來
B、觀察染色體形態(tài)可確定基因突變發(fā)生的位置
C、在減數(shù)分裂過程中可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
D、基因重組通過產(chǎn)生新基因表現(xiàn)出新性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A、衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
C、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D、分化后的細(xì)胞,其核遺傳物質(zhì)不變,RNA和蛋白質(zhì)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案