A、氨基酸 | B、核苷酸 |
C、葡萄糖 | D、脂肪酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先加入NaOH,后加入CuSO4 |
B、先加入CuSO4,后加入NaOH |
C、將NaOH和CuSO4混合均勻后加入 |
D、以上三項操作均可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 |
B、3全部釋放到大氣中 |
C、6部分可來自葉綠體 |
D、產(chǎn)生的8主要用于合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜系統(tǒng)廣闊的膜面積為多種化學(xué)反應(yīng)所需的酶提供附著位點 |
B、各種生物膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
C、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜組成 |
D、各種細(xì)胞器膜之間毫無聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓 |
B、調(diào)節(jié)細(xì)胞的pH |
C、參與細(xì)胞的遺傳 |
D、維護細(xì)胞的正常形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞可存于第二道防線,也可存在于第三道防線 |
B、動物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運RNA不同 |
C、細(xì)胞的生長要受到細(xì)胞表面積與體積之比的限制 |
D、在適宜的條件下,纖維素酶能除去植物細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤⑥⑦ | B、①②⑤⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi) |
B、FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點 |
C、據(jù)圖可說明影響某酶酶促反應(yīng)速率的因素還可能有其他因素 |
D、GH、GI線段所代表的某酶酶促反應(yīng)速率差異關(guān)鍵影響因素是溫度 |
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