A. | 甲圖表示某物種遷入新環(huán)境后,第10年時該種群數(shù)量為200只,則在此環(huán)境中該種群的負(fù)荷量約為300只 | |
B. | 乙圖中a、b、c三條曲線分別表示將同一成熟植物細(xì)胞分別浸于蒸餾水、0.5mol/L尿素溶液和0.3mol/L蔗糖溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化關(guān)系 | |
C. | 由丙圖得出貯藏水果、蔬菜的最適條件是O2,濃度為0 | |
D. | 丁圖所示四種植物中最適合蔭蔽條件下生長的是Ⅰ |
分析 分析圖解:甲圖表示種群S型增長曲線中的種群增長率的變化,即在K2時增長率最大,而到達(dá)K值時為0.
乙圖表示原生質(zhì)體的體積的相對值,a曲線可以表示細(xì)胞吸水,b可以表示先發(fā)生質(zhì)壁分離后質(zhì)壁分離復(fù)原,c表示發(fā)生質(zhì)壁分離后保持該種狀態(tài).
圖丙表示隨氧氣濃度增加,有氧呼吸強(qiáng)度(實(shí)線)和二氧化碳釋放總量的變化,兩曲線重疊后表示此后只進(jìn)行有氧呼吸.
解答 解:A、分析甲圖可知,第10年時種群增長速率最大,相當(dāng)于K/2時,到第20年,該種群增長速率為0,說明此時出生率等于死亡率,該種群在此環(huán)境中達(dá)到了最大負(fù)荷量,相當(dāng)于K值,約為400只,A錯誤;
B、把成熟植物細(xì)胞放入蒸餾水中,細(xì)胞會滲透吸水膨脹,體積增大,但細(xì)胞壁的伸縮性很小,所以原生質(zhì)體的體積增大到一定程度后就不再增大;將成熟植物細(xì)胞浸入0.3 mol/L蔗糖溶液,細(xì)胞會滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體的體積減��;將成熟植物細(xì)胞浸入0.5 mol/L尿素溶液,細(xì)胞也會因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,但尿素分子可被細(xì)胞吸收而發(fā)生復(fù)原,所以原生質(zhì)體的體積會先減后增,B正確;
C、貯藏水果、蔬菜的適宜條件應(yīng)是使其呼吸最弱,有機(jī)物消耗最少的條件,即丙圖中O2濃度為5%時,C錯誤;
D、適合蔭蔽條件下生長的植物應(yīng)具有在弱光下光合作用強(qiáng),而光照增強(qiáng)反而使其光合作用減弱的特點(diǎn),即應(yīng)是Ⅳ而不是Ⅰ,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查了種群數(shù)量的變化曲線、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識,意在考查考生的分析能力和理解判斷能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
狗的大小差異非常大,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)影響狗體型的基因有IGF—l基因和S基因,IGF—1基因能編碼一種在青春期促進(jìn)生長的激素;S基因能抑制IGF—l基因的表達(dá).據(jù)此推斷,下列敘述正確的是
A.S基因和IGF—l基因是等位基因
B.這兩種基因的差異性是核糖核苷酸的排列順序、數(shù)量的差異造成的
C.兩種基因翻譯過程共用一套密碼子
D.大型品系的狗不能進(jìn)行IGF—l基因的轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 110 | B. | 122 | C. | 128 | D. | 100 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì) | |
C. | 消化能力各異 | |
D. | 組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加0.9%的生理鹽水保持細(xì)胞活性 | |
B. | “還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)都需要進(jìn)行加熱 | |
C. | 在“檢測生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,必須用光學(xué)顯微鏡才能完成檢測 | |
D. | 斐林試劑和雙縮脲試劑的使用方法雖然不同,但化學(xué)成分和實(shí)質(zhì)是相同的 |
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