【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，正確的是

A. 脂雙層的形成是由膜蛋白的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的

B. 細(xì)胞膜的選擇透性只與膜蛋白有關(guān)

C. 膽固醇分子與磷脂分子一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部

D. 有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號(hào)

【答案】D

【解析】脂雙層的形成是由磷脂分子的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜的選擇透性既與膜上的膜蛋白有關(guān)，也與磷脂有關(guān)，B錯(cuò)誤；膽固醇分子沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部，C錯(cuò)誤；某些質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)部或外部的化學(xué)信號(hào)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是（ ）

A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B．有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)

C．增加質(zhì)粒分子的分子量

D．便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中相關(guān)信息，回答以下問(wèn)題：

（1）上圖中進(jìn)行的是_________（填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和___________等。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或___________中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞, 具有_________性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的___________，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外，至少包含_________和干擾素基因等；為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用_____________的方法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是（ ）

A. 用DNA探針測(cè)出目的基因

B. 用mRNA探針測(cè)出目的基因

C. 用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因

D. 用PCR技術(shù)擴(kuò)增mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物，通過(guò)受精作用可以使（ ）

A．同源染色體分離 B．染色單體發(fā)生交叉互換

C．精子染色體加倍 D．受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響，實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）酸雨會(huì)導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻。由圖1可知，酸雨可能通過(guò) 阻礙大豆種子萌發(fā)。

（2）結(jié)合圖1、圖2分析，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前5天，模擬酸雨 （促進(jìn)／抑制）ATP的合成。通過(guò)檢測(cè)ATP的含量 （能／不能）判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度。

（3）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過(guò)程中是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸，可用 試劑進(jìn)行酒精檢測(cè)，發(fā)生的顏色變化是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，哪一時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目和DNA分子的數(shù)目都與普通體細(xì)胞相同 ( )

A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期

C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．科學(xué)家通過(guò)研究植物的向光性現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素

B．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響

C．豌豆幼苗莖段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響

D．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5

B．等物質(zhì)的量葡萄糖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等

C．1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能

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