【題目】兩只黃色卷尾鼠雜交，子代中黃色卷尾:黃色正常尾:鼠色卷尾:鼠色正常尾=6:2:3:1，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該鼠的體色和尾型由不同的遺傳因子控制

B.兩對(duì)相對(duì)性狀中，黃色和卷尾為顯性性狀

C.兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律

D.黃色鼠和鼠色鼠雜交，后代中黃色鼠占1/2

【答案】C

【解析】

由題意可知，黃色鼠交配的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，故黃色為顯性性狀，設(shè)控制該性狀的基因?yàn)?/span>A、a；同理可知，卷尾是顯性性狀，設(shè)控制該性狀的基因?yàn)?/span>B、b。并且可以推知親本的基因型為AaBb。

A、該鼠體色和尾型分屬兩種性狀，由不同的遺傳因子控制，A正確；

BC、該鼠子代卷尾:正常尾=3:1，符合分離定律，卷尾是顯性，正常尾是隱性；子代中的黃色:鼠色=2:1，黃色為顯性，按分離定律，分離比應(yīng)該是3:1，主要的原因是控制黃色的顯性遺傳因子純合致死，此過程中兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳，符合自由組合定律，B正確，C錯(cuò)誤；
D、因純合致死，黃色鼠為雜合子Aa，測(cè)交后代黃色：鼠色=1:1，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，下表所示為部分調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題：

植被類型

鳥類豐富度（種）

鳥類平均密度（只/hm2）

森林

55

16.36

落葉松沼澤

51

11.51

灌叢沼澤

23

14.39

草叢沼澤

21

3.94

（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類一般屬于_____________。

（2）若要調(diào)查森林中某種鳥類的數(shù)量，應(yīng)采用的方法為_____________，采用這種方法的原因是__________________________________________________________。

（3）幾種植被類型中草叢沼澤的鳥類豐富度最低，主要原因是___________________。森林中鳥類平均密度最大，說明森林為鳥類的生存提供了更多的________________________________。

（4）科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)這幾種植被類型中的有機(jī)碳儲(chǔ)量各不相同，土壤中有機(jī)碳含量的多少主要取決于植物枯枝落葉量、動(dòng)物遺體殘骸量和____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取三個(gè)玻璃瓶，兩個(gè)用黑膠布包上，并包以錫箔，記為A、B瓶，另一個(gè)白瓶記為C瓶，其中B、C瓶中放入長勢(shì)良好的同種植物。從待測(cè)的水體深度取水，保留A瓶以測(cè)定水中原來的溶氧量(初始值)。將B、C瓶沉入取水深度，經(jīng)過一段時(shí)間，將其取出，并進(jìn)行溶氧量的測(cè)定。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 有初始值的情況下，黑瓶中氧氣的減少量為有氧呼吸量

B. 有初始值的情況下，白瓶中氧氣的增加量為凈光合作用量

C. 沒有初始值的情況下，白瓶中測(cè)得的現(xiàn)有氧氣量與黑瓶中測(cè)得的現(xiàn)有氧氣量之和即總光合作用量。

D. 沒有初始值的情況下，白瓶中測(cè)得的現(xiàn)有氧氣量與黑瓶中測(cè)得的現(xiàn)有氧氣量之差即總光合作用量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、糖脂、膽固醇等

B. 淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水

C. 淀粉、纖維素和糖原基本組成單位都是葡萄糖

D. 糖類可以在葉綠體、高爾基體、肝臟及肌肉中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2014年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn)了大腦定位系統(tǒng)細(xì)胞，其中網(wǎng)格細(xì)胞周期性地響應(yīng)于空間環(huán)境而產(chǎn)生興奮并發(fā)射信號(hào)，將空間組織成一個(gè)動(dòng)態(tài)的導(dǎo)航網(wǎng)格。下列關(guān)于網(wǎng)格細(xì)胞的相關(guān)敘述，不正確的是

A. 高度分化，有潛在的全能性但難以表達(dá)

B. 與紅細(xì)跑相比，該細(xì)胞的細(xì)胞膜面積顯著減小

C. 細(xì)胞膜上磷脂分子合成場(chǎng)所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 響應(yīng)特定空間環(huán)境時(shí)，Na+通道蛋白與靜息狀態(tài)下相比空間結(jié)構(gòu)會(huì)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：長翅果蠅幼蟲在25℃的環(huán)境中培養(yǎng)，最終都表現(xiàn)為長翅。而將卵化后47天的長翅果蠅幼蟲在3537℃環(huán)境下處理624小時(shí)后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅。由此實(shí)驗(yàn)說明

A. 此變異屬于可遺傳的變異B. 環(huán)境會(huì)影響生物的表現(xiàn)型

C. 低溫誘導(dǎo)果蠅的基因發(fā)生定向突變D. 此變異為生物進(jìn)化提供了原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色(y)，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)有一綠色圓粒(yyRr)豌豆，開花后自花傳粉得到F1；F1再次自花傳粉，得到F2�？梢灶A(yù)測(cè)，F2中純合的綠色圓粒豌豆的比例是

A.2/3B.3/8C.1/2D.1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在HIV感染初期，人類免疫系統(tǒng)能夠產(chǎn)生相應(yīng)的中和抗體，中和抗體能與病毒表面抗原結(jié)合，從而阻止該病原微生物粘附靶細(xì)胞受體，防止病毒入侵細(xì)胞。但問題在于，HIV具有極強(qiáng)的突變能力，這使得中和抗體無法識(shí)別各種類型的HIV突變體。下列敘述錯(cuò)誤是（）

A. HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，具有極強(qiáng)的突變能力

B. HIV病毒感染初期的患者不能稱為艾滋病患者

C. 發(fā)生細(xì)胞免疫時(shí)，被HIV感染的細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡

D. 當(dāng)HIV再次入侵人體，漿細(xì)胞會(huì)迅速增殖，并產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的發(fā)現(xiàn)看似偶然，其實(shí)是必然的。青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)最好的例證。

（1）仔細(xì)閱讀下列句子，按青霉素發(fā)現(xiàn)的過程進(jìn)行排序___________（只寫編號(hào)）。

①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)，滴在正在生長的葡萄球菌上，幾小時(shí)后葡萄球菌奇跡般地消失了。

②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長。

③或許是青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)，或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長。

④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仍然有效；并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功。

⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。

（2）發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要想驗(yàn)證的假設(shè)是 （______）

A．青霉菌的生長搶奪了葡萄球菌的營養(yǎng)

B．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長

C．青霉菌的生長是以葡萄球菌為營養(yǎng)

D．青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長

（3）仔細(xì)分析第（1）題的句子，歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過程中得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________

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