下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動(dòng)運(yùn)輸至細(xì)胞外

B. 海帶細(xì)胞從海水中主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膺M(jìn)入細(xì)胞

C. 人的成熟紅細(xì)胞不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D. 氫離子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B．1個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，子代中有2個(gè)DNA分子含有親代鏈

C．豌豆細(xì)胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遺傳物質(zhì)

D．DNA分子一條鏈上相鄰的兩個(gè)堿基通過(guò)“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”相連

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種，通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類(lèi)型，下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異

B．雜交育種可獲得AAbb，其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變

D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個(gè)體AaBb可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述，正確的是

A．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

B．薩頓運(yùn)用類(lèi)比-推理的方法提出基因在染色體上

C．減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合

D．性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組同學(xué)測(cè)得了不同溫度和O2含量條件下新鮮菠菜葉的CO2釋放量，結(jié)果如下表（表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值）。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的判斷，不正確的是

O2含量

溫度

0．1%

1．0%

3．0%

10．0%

20．0%

40．0%

3℃

6．2

3．6

1．2

4．4

5．4

5．3

10℃

31．2

53．7

5．9

21．5

33．3

32．9

20℃

46．4

35．2

6．4

38．9

65．5

66．2

30℃

59．8

41．4

8．8

56．6

100．0

101．6

A．本實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行

B．O2含量0．1%時(shí)CO2主要來(lái)自有氧呼吸

C．O2含量不是本實(shí)驗(yàn)唯一的自變量

D．適宜的低溫和低氧有利于菠菜貯存

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是 ．為了縮短制作時(shí)間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是 ．泡菜發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要的是乳酸，還有少量的亞硝酸．從開(kāi)始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是 ，原因是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部 的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間一般選在月季的 期，一般來(lái)說(shuō)，選擇 期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．

（3）平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物 ；劃線操作結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細(xì)菌 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A．切斷e，刺激外周神經(jīng)（遠(yuǎn)離中樞的位置），能引起收縮反射

B．在縮手反射中，興奮在e上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)

C．突觸小體是由上一個(gè)神經(jīng)元樹(shù)突或軸突膨大形成

D．d部位信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在判斷抗蟲(chóng)基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，不屬于分子檢測(cè)的是

A．觀察害蟲(chóng)吃棉葉是否死亡

B．檢測(cè)目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶

C．檢測(cè)目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D．檢測(cè)目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 承擔(dān)生命活動(dòng)的物質(zhì) B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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