【題目】下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）

A. 秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②

B. 若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

D. 丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面

【答案】B

【解析】試題分析：秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，若菠菜葉新鮮、濃綠，則甲圖中色素帶①、②、③和④都能得到，A項(xiàng)錯(cuò)誤；若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，則該細(xì)胞正在不斷的失水，其細(xì)胞液的濃度逐漸增大，吸水能力逐漸增強(qiáng)，B項(xiàng)正確；丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是通過酵母菌的有氧呼吸消耗掉瓶中的氧氣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部應(yīng)接觸到燒杯內(nèi)液面，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素酶高產(chǎn)菌株的研究與應(yīng)用，有利于人們拓展自然資源的利用。研究人員從富含纖維素的土壤中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究。請回答下列問題：

（1）為達(dá)到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基和錐形瓶中的液體培養(yǎng)基應(yīng)以____________作為唯一碳源。

（2）在圖示操作步驟③中，下列選項(xiàng)不需要的是___________（填序號(hào)）。

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水

（3）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不易過多的原因是______________。

（4）圖示操作②、③過程需重復(fù)幾次，目的是__________。

（5）某同學(xué)嘗試過程③的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如下圖所示。

該同學(xué)的接種方法是______________。推測該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是_____________。

（6）纖維弧菌和纖維單胞菌都能降解纖維素，但研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算，兩種菌降解纖維素的能力有所不同，對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)有_____________。

A．兩種菌類合成的相關(guān)酶數(shù)量不同

B．兩種菌內(nèi)酶基因的結(jié)構(gòu)不同

C．兩種菌內(nèi)相關(guān)酶結(jié)構(gòu)不同

D．兩種菌內(nèi)相關(guān)酶活性不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩大類

B．X、Y染色體是一對(duì)同源染色體，故其形狀、大小基本相同

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳都和性別有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)

B. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等多種類型

C. 相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏

D. 激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本性的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是：

A. DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)

B. 組成核酸的堿基有4種

C. SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中

D. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物體內(nèi)發(fā)生的代謝過程示意圖，圖2表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化，曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1所示生理過程的實(shí)質(zhì)為________________循環(huán)，過程b發(fā)生時(shí)，物質(zhì)乙會(huì)接受來自ATP的____________和能量。

（2）圖1過程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于____________。

（3）圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的因素主要是_______________（答出兩點(diǎn)），如果在途中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體物質(zhì)乙的含量將會(huì)____________________。

（4）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時(shí)間各為12h）,A植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP產(chǎn)生的場所有__________________，在此條件下B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是（減少或增加）______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物細(xì)胞屮含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是

A. C、H、O、N B. C、H、0 C. H、O D. N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)（P元素只含32P）.若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次，則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來（ ）

A. 減少750 B. 增加1500 C. 增加1000 D. 減少1500

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請回答：

（1）根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ，該動(dòng)物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。

（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ，染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2：2的細(xì)胞是 。

（3）圖2中丙細(xì)胞名稱為 。

（4）圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2

中圖像對(duì)應(yīng)時(shí)期（圖1用I，II，III，IV表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

（5）下圖為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換。請寫出減I產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型 、 。

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