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如圖表示培育純合高稈抗病植株新品種的幾種方法.下列相關說法中,正確的是( 。
A、①是連續(xù)自交和選擇過程,其原理是基因重組和基因突變
B、②③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術,與植物激素密切相關
C、②④過程表示單倍體育種,其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限,且不需要選擇過程
D、圖中的篩選過程不會改變抗病基因的頻率,抗病基因和感病基因的頻率之和仍為1
考點:生物變異的應用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交育種中對篩選植株連續(xù)自交;②是單倍體育種中選取花藥進行離體培養(yǎng);③是植物組織培養(yǎng),將植物離體細胞培養(yǎng)成植株.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、①是連續(xù)自交和選擇過程,其原理是基因重組,沒有利用基因突變,A錯誤;
B、②③過程利用了植物組織培養(yǎng)技術,在植物組織培養(yǎng)過程中,需要加生長素和細胞分裂素,所以與植物激素密切相關,B正確;
C、②④過程表示單倍體育種,其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限,但仍需要進行選擇,C錯誤;
D、圖中篩選過程淘汰了不需要的個體,所以改變了抗病基因的頻率,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查育種的相關知識,意在考查運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料.某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應,將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實驗結果如圖.請回答下列問題:
(1)赤霉素能促進
 
從而引起植株增高;生長素也具有促進生長的功能,其作用表現(xiàn)出
 
性.兩種激素在植物體內都不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種
 
代謝的信息.
(2)該實驗的自變量是
 
、
 
,圖中設置③組的作用是
 

(3)根據(jù)實驗結果可知,體外噴施
 
能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應越
 
(顯著、不顯著),其原因可能是遺傳性矮生植株體內缺少
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時應該( 。
A、移動裝片
B、調節(jié)光圈大小
C、調節(jié)粗準焦螺旋
D、調節(jié)細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠,一段時間后,培養(yǎng)并測量小白鼠紅細胞代謝產熱量及細胞內的ATP濃度,分別獲得產熱量曲線和細胞內的ATP濃度數(shù)據(jù)如下.下列分析錯誤的是( 。
NaF濃度(10-4g/mL)ATP濃度(10-4gmol/L)
A組02.97
B組502.73
C組1501.40
A、該實驗的測量指標是細胞產熱量和細胞內的ATP濃度
B、高濃度的NaF組產熱量峰值和ATP濃度均低于對照組
C、NaF對細胞代謝產生ATP有抑制作用
D、該實驗采用了空白對照和相互對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測遺傳多樣性的大多數(shù)方法,如測定不同亞種、不同種群間的基因組全序列,這些方法十分可靠,但工作量很大.當然也存在一些簡單的方法,如( 。
A、細胞組織培養(yǎng)B、胚胎移植
C、基因重組D、PCR技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌細胞是正常細胞分化機制失控而具有無限增殖能力的細胞.下列敘述正確的是(  )
A、癌細胞的基因與正常分化細胞的基因有差異
B、細胞分化程度越高癌變的可能性越大
C、細胞分化機制失控是基因選擇性表達的結果
D、原癌基因的存在是癌變的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關圖的說明中,正確的是( 。
A、物質B是丙酮酸,D是二碳化合物,G是尿素
B、能夠發(fā)生脫氨基作用的過程是  2、6、10
C、促進過程8的激素是腎上腺素和胰島素
D、過程7和9發(fā)生的場所分別是細胞質基質和線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( 。
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的實驗中需要另設置對照實驗
B、模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系實驗表明細胞體積越大,物質運輸效率越高
C、綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中,且不同色素溶解度不同
D、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種植物進行光合作用受CO2濃度、光照強度影響的變化曲線,下列關于甲、乙兩圖的敘述,錯誤的是( 。
A、導致甲圖b點出現(xiàn)的原因可能是葉綠素量有限
B、土壤溶液中鎂離子增加,甲圖中b點右移
C、隨著葉芽萌發(fā)、張開,乙圖0~b距離可延長
D、落葉植物由夏季到秋季,d~c距離將縮短

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