【題目】下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，錯誤的是

A. 實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極

B. 解離后的洋蔥根尖應漂洗后才能進行染色

C. 龍膽紫溶液可以使細胞中的染色體著色

D. 顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變

【答案】D

【解析】低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的原理是低溫能抑制細胞分裂前期紡錘體形成，導致細胞中染色體不能移向細胞兩極；解離后洋蔥根尖要用清水漂洗根尖殘留的鹽酸以防止影響染色；龍膽紫溶液可使細胞中染色體染成紫色；顯微鏡下可看到大多數(shù)細胞處于分裂間期，部分細胞染色體數(shù)目加倍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A.與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響
B.與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳的基本規(guī)律是指( )

A. 遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B. 精子與卵細胞結合的規(guī)律

C. 有性生殖細胞形成時基因的傳遞規(guī)律 D. 生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結果，推測雜交1的親本基因型是

A. 甲為，乙為 B. 甲為，乙為

C. 甲為，乙為 D. 甲為,乙為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肺炎雙球菌轉化實驗的分析，錯誤的是（　�。�

A. 在體外轉化實驗中，DNA純度越高轉化越有效

B. 體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質

C. S型細菌的DNA使R型細菌轉化為S型細菌

D. 肺炎雙球菌轉化的實質是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對遺傳物質本質的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C. 沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質都是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結構片段。請回答下列問題：

（1）在遺傳物質的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設計思路是______________。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程，其中不同于圖2的堿基互補配對方式是____________。

（3）若把圖2所示DNA放在含N15的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含N14的DNA所占比例為_________。

（4）若通過DNA復制共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_________個腺嘌呤脫氧核苷酸。

（5）若人組織中的細胞已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實質是（ ）

A、等位基因隨同源染色體的分開而分離

B、F2性狀分離比為3：1

C．測交后代性狀分離比為1 ： 1

D．F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液，過程如下圖所示。有關敘述正確的是

A. ①②所依據(jù)的原理不同，過程②破壞了蛋白質的空間結構和肽鍵

B. ③④所依據(jù)的原理不同，過程③破壞了蛋白質的空間結構和肽鍵

C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會變成紫色

D. 過程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進行溶解

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