練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為對(duì)某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ4的家庭中沒(méi)有乙病史。試回答Ⅲ2與Ⅲ3婚配,其后代(U)患病的可能性為(  )。

A. 1/24 B. 3/16 C. 25/32 D. 7/32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是(

A. 性染色體上的基因都可以控制性別

B. 正常情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒

C. 玉米的雄配子中可能含有XY

D. 性染色體在體細(xì)胞增殖時(shí)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等,依次分別為(

A.糖類,脂類,核酸B.蛋白質(zhì),磷脂,核酸

C.蛋白質(zhì),糖類,核酸D.蛋白質(zhì),核酸,磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用

光合作用是維持生命的能量來(lái)源,地球上大部分的能量物質(zhì)是經(jīng)過(guò)光合作用由太陽(yáng)能而來(lái)。右圖是某植物光合作用過(guò)程示意圖。

1)左圖所示的結(jié)構(gòu)是_______ ,CO2濃度主要通過(guò)影響右圖中的反應(yīng)____(反應(yīng)III)而影響光合作用的效率,右圖中反應(yīng)I發(fā)生在左圖中的[ ______]

2)右圖中的F______,D______。

CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是影響光合作用強(qiáng)度的主要因素。圖是在大氣CO2濃度下,測(cè)得溫度對(duì)植物A和植物B光合速率影響的曲線圖,據(jù)圖回答。

3)由圖可知,植物_______(A/B)對(duì)溫度更敏感,其判斷依據(jù)是____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是 ( )

A. n-m B. n+m C. n-2m D. n+2m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“A”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是____________。

2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15℃~18℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15℃~18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度。

①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素化學(xué)本質(zhì)是_______,組成單體是______,其單體的結(jié)構(gòu)通式是________________,由3個(gè)單體經(jīng)脫水縮合形成的物質(zhì)叫做___________

②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在_______________。

③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,裝有酶底物的試管應(yīng)置于水浴中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)_______________________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?_________,理由是______________。

3)胃蛋白酶、幽門盲囊蛋白酶和腸蛋白酶都可以分解相同的蛋白質(zhì),說(shuō)明這三種酶具有相同的_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表不同的蛋白質(zhì)類酶,甲、乙、丙代表不同的化合物。下列推測(cè)正確的是

A. 若a催化的反應(yīng)被抑制,則甲的消耗速度加快

B. 若乙大量積累,則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致

C. 酶a、b、c必須在催化反應(yīng)的最適溫度下保存

D. 酶a、b、c的功能不同只與各自的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)

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