A、該種群很可能能進行有性生殖 |
B、該種群所處環(huán)境發(fā)生了一定的變化 |
C、頻率提高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境 |
D、該種群中有95%個體表現(xiàn)出了更加適應環(huán)境的性狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、某池塘中的所有魚 |
B、在有乳酸菌生長的培養(yǎng)基上侵入的其他雜菌 |
C、可可西里草原上的藏羚羊 |
D、一棵枯樹枝上生活的螞蟻和長滿的苔蘚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴散(擴散) |
B、協(xié)助擴散(易化擴散) |
C、主動運輸(主動轉(zhuǎn)運) |
D、胞吞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活細胞都具有細胞周期 |
B、中期和后期都有姐妹染色單體 |
C、分裂間期和分裂期都有蛋白質(zhì)的合成 |
D、動植物細胞的有絲分裂都有中心體參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過兔呼吸作用釋放的能量 |
B、通過兔的糞便流入分解者體內(nèi)的能量 |
C、通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量 |
D、流入到狐體內(nèi)的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上 |
B、Ⅰ、Ⅲ中含有RNA,Ⅱ中只含蛋白質(zhì) |
C、經(jīng)過圖示過程形成的蛋白質(zhì)往往要經(jīng)過進一步的加工才具有特定的功能 |
D、密碼子表中GAA所編碼的氨基酸就是Ⅰ中所攜帶的氨基酸 |
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