20．現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（　　）
A．高莖×高莖→高莖、矮莖B．無(wú)子西瓜
C．鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥D．貓叫綜合征

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．突變和基因重組屬于可遺傳的變異，其中突變包括基因突變和染色體變異．

解答 解：A、高莖×高莖→高莖、矮莖，出現(xiàn)性狀分離，是基因分離導(dǎo)致，不屬于突變和基因重組，A正確；
B、二倍體西瓜×四倍體西瓜→三倍體無(wú)子西瓜，是染色體數(shù)目變異，屬于突變，B錯(cuò)誤；
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變導(dǎo)致的，屬于突變，C錯(cuò)誤；
D、人類貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的，屬于突變，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，明確突變包括基因突變和染色體變異；還要求考生掌握可遺傳變異的類型，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)所屬變異類型，進(jìn)而選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)某DNA分子片段  進(jìn)行人工復(fù)制，使其數(shù)量增加，復(fù)制時(shí)應(yīng)滿足的條件是（　�。�
①ATGTG和TACAC作模板鏈
②四種核糖核苷酸
③四種脫氧核苷酸
④DNA聚合酶
⑤DNA水解酶
⑥ATP．
A．①②③④B．①②⑤⑥C．①③④⑥D．①③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（ ）

A．精子與卵細(xì)胞的融合 B．mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，為防止葉綠素被破壞還需加入的化學(xué)藥品有碳酸鈣；
（2）④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍物鏡下清楚的觀察右上方細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
（3）請(qǐng)描述C步驟的操作過(guò)程從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次；假設(shè)圖⑤是步驟D在顯微鏡下看到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是C

（4）某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡．
（5）若用人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細(xì)胞形態(tài)為皺縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）圖甲中，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，判斷理由是物質(zhì)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行．該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線②表示．若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅰ→Ⅱ（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．
（2）圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)．
（3）科學(xué)家在電子顯微鏡（填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)，構(gòu)建如圖甲所示的流動(dòng)鑲嵌模型，該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn)，試舉一個(gè)實(shí)例：變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中，甲、乙、丙分別表示某種生物（假定只含有兩對(duì)染色體）的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲表示減數(shù)第一次分裂后期分裂時(shí)期，圖中有同源染色體2對(duì)，染色單體8條．
（2）丙表示減數(shù)第二次分裂后期分裂時(shí)期，圖中有脫氧核苷酸鏈8條．
（3）乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞．丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精（生殖細(xì)胞） 細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸是ATP的全部來(lái)源
B．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)絕大多數(shù)是以ATP作為直接能源
C．稻田需要定期排水，否則水稻幼根會(huì)因缺氧產(chǎn)生酒精而腐爛死亡
D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測(cè)有無(wú)酒精的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述，不正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植
B．體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)供體動(dòng)物的完全復(fù)制
C．體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常選擇MⅡ期卵母細(xì)胞為受體細(xì)胞
D．體細(xì)胞核移植過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．豌豆子葉黃色（D）對(duì)綠色（d）是顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）是顯性，這兩對(duì)基因自由組合．甲豌豆（DdRr）與乙豌豆雜交，其后代四種表現(xiàn)型及比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是（　　）
A．DdrrB．DdRRC．ddRRD．DdRr

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