【題目】細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA，關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A．不存在T－A的堿基配對(duì)方式

B．兩條鏈同時(shí)作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

C．形成的mRNA分子中A的數(shù)量總是等于U的數(shù)量

D．一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA分子

【答案】D

【解析】

試題分析：轉(zhuǎn)錄時(shí)，堿基互補(bǔ)配對(duì)為：A—U、C—G、G—C、T－A，故A錯(cuò)；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈作為模板合成RNA的過(guò)程，故B錯(cuò)；形成的mRNA分子為單鏈，不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以mRNA分子中A的數(shù)量不一定等于U的數(shù)量，故C錯(cuò)誤；由于基因的選擇性表達(dá)，一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種mRNA分子，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①-⑧為細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中能與細(xì)胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是________（填名稱），在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中，起決定作用的生物膜是________ (填名稱)。

（2）胞內(nèi)蛋白在圖中________（填標(biāo)號(hào)）處合成后，在細(xì)胞質(zhì)中加工并留在細(xì)胞內(nèi)起作用，如__________（舉1例）。分泌蛋白合成后，先被引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，通過(guò)③⑤即________（填名稱）在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間運(yùn)輸，經(jīng)加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。若分泌蛋白為胰島素，則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）此細(xì)胞中控制分泌蛋白合成的遺傳物質(zhì)存在于____________（填名稱）。細(xì)胞運(yùn)輸、分泌該蛋白質(zhì)的過(guò)程中，細(xì)胞器_________(填序號(hào))起重要的交通樞紐作用，

（4）若⑧為性激素，則其合成部位為________（填名稱）。

（5）科學(xué)家可以采用________________方法，追蹤胰島素分泌過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化，如膜面積變化曲線如圖一所示，則圖中d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：___________。

（6）在 B 細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾，這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的_____________________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是 ( )

A．在細(xì)胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中，膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

B．囊泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合

C．一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D．生物膜的選擇透過(guò)性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )

A. 二氧化碳 B. 碳酸 C. 碳酸鹽 D. 碳水化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麗藻細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍．對(duì)兩種藻類細(xì)胞積累K+的相關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A.K+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要
B.吸收K+的過(guò)程都需要載體蛋白的協(xié)助
C.K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎(chǔ)的差異
D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子
B.載體②具有ATP酶活性
C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同
D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中可能存在四分體的是(　　)

A. 精原細(xì)胞 B. 第一極體

C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 受精卵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹這條食物鏈的敘述中，正確的是（ ）
A.有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，有兩個(gè)次級(jí)消費(fèi)者
B.有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，一個(gè)生產(chǎn)者
C.食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者
D.有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，三個(gè)消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物一定是（ ）
A.初級(jí)消費(fèi)者
B.次級(jí)消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.分解者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案