下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞

B．圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子

C．人乳頭瘤病毒侵入人體后，體液免疫和細(xì)胞免疫都可以對(duì)其發(fā)揮作用

D．此圖表示的是細(xì)胞免疫過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，漏斗下口用半透膜封住（蔗糖分子不能通過），漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液，液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置，則下列說法正確的是

A．此時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B．此時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)通過半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等

C．若將漏斗中的h段溶液全部抽走，使內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液 面高度差還會(huì)恢復(fù)到h

D．若將漏斗迅速下移h的距離，使內(nèi)外液面相平，一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會(huì)恢復(fù)到h

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川市高三元月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)的敘述，正確的是

A．用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器

B．用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，在核糖體處則檢測(cè)不到放射性

D．用人的胰高血糖素基因制成DNA探針，檢測(cè)人胰島B細(xì)胞中的mRNA，可形成雜交分子

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體的免疫有關(guān)過程，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）細(xì)胞a可以對(duì)抗原進(jìn)行___________，細(xì)胞d的作用是___________。

（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有___________。

（3）圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有______（填字母和名稱），可直接由________增殖分化而來。

（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是____（填字母），HIV傳播途徑有（寫1種）。

（5）免疫系統(tǒng)的組成除了圖中的免疫細(xì)胞及免疫活性物質(zhì)外，還包括___________；免疫活性物質(zhì)是由___________細(xì)胞產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的手指不小心被刀割傷時(shí)，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個(gè)過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③手部感受器

④脊髓 ⑤牽動(dòng)上下頜的肌肉 ⑥腦

A．⑥②④⑤

B．③①⑥④②⑤

C．③①④⑥②⑤

D．③⑥④①②⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物――選修3現(xiàn)代生物科技專題】

回答下列問題：

（1）若想利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得突變體，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 （填相應(yīng)結(jié)構(gòu)）。若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體

（2）SRY—PCR是對(duì)移植前的人胚胎進(jìn)行性別鑒定的技術(shù)，需從被測(cè)胚胎的___________中取出幾個(gè)細(xì)胞， 以Y染色體上SRY基因（性別決定基因）的一段序列作引物，用被測(cè)胚胎DNA作模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增。如果某早期胚胎檢測(cè)結(jié)果為陽性，則可判斷該胚胎發(fā)育成的個(gè)體性別是______。

（3）生物技術(shù)是一把雙刃劍，由于科學(xué)發(fā)展水平的限制，在轉(zhuǎn)基因生物中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果，引發(fā)了人們?cè)谑澄锇踩�、生物安全�?u> 安全三個(gè)方面發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。

（4）為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)，而2002年，英國(guó)一對(duì)夫婦通過設(shè)計(jì)試管嬰兒，利用新生兒臍帶血中造血干細(xì)胞，挽救患地中海貧血癥的男孩。這兩項(xiàng)技術(shù)的區(qū)別是設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù) 。

（5）生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、 、物種多樣性原理、整體性原理及 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植株（多l(xiāng)條2號(hào)染色體），減數(shù)分裂時(shí)2號(hào)染色體的任意兩條移向細(xì)胞一極，剩下一條移向另一極。下列關(guān)于某三體植株（基因型AAa）的敘述，正確的是（ ）

A、該植株來源于染色體變異，這種變異會(huì)導(dǎo)致基因種類增加

B、該植株在細(xì)胞分裂時(shí)，含2個(gè)A基因的細(xì)胞應(yīng)為減Ⅱ后期

C、三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子，其中a配子的比例為1/4

D、三體豌豆植株自交，產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）光合作用產(chǎn)生的02來源于____的分解，該分解反應(yīng)發(fā)生于____（場(chǎng)所）。該植物一晝夜的02凈釋放量 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙圖中陰影部分所表示的02釋放量。

（2）與甲圖A點(diǎn)相比，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的乙圖中的C點(diǎn)將向 （左或右）移動(dòng)。由甲圖可知為了提高單位土地面積的產(chǎn)量，在栽培作物時(shí)需要____。

（3）土壤中無機(jī)鹽也將影響A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速率，其中____（回答2種）是通過影響葉綠素的含量來影響光合作用速率的。

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